Fuente Fernández, Rosa María de la and Cairo Carou, Heriberto (2011) Docencia virtual de posgrado: un medio de construir comunidades de aprendizaje, internacionales y pluridisciplinares en la Universidad Complutense. La experiencia del Máster Internacional de Estudios Contemporáneos de América Latina. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 24-35. ISBN 978-84-694-4095-7
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Abstract
Este artículo explica cómo surgió y ha sido diseñado el Máster Internacional de Estudios Contemporáneos de América Latina, apoyado en una fuerte virtualización de actividades gracias al Campus Virtual de la UCM. Explica su función y razón de ser, así como la necesaria organización y coordinación de una enseñanza en línea. Detalla tanto las necesidades de la programación, como de la dedicación del profesor y del estudiante, para convertirse así en un ejemplo de una enseñanza virtual y presencial de posgrado con calidad.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Campus virtual, Enseñanza virtual, Internacionalización, E-Learning, Campus virtual UCM |
| Subjects: | Humanities > Education > Teaching Sciences > Computer science > Internet Humanities > Education > Learning Humanities > Education > Higher education |
| ID Code: | 12964 |
| Deposited On: | 18 Jul 2011 10:24 |
| Last Modified: | 21 Jul 2011 09:54 |
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