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The Local and the global affective structures in Mathematics Learning and the Construction of Proffessional Identity.

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Gómez Chacón, Inés María (2010) The Local and the global affective structures in Mathematics Learning and the Construction of Proffessional Identity. In Proceedings of the 34TH Conference of the nternational Group for the Psychology of Mathematics Education. INT GRP PSYCHOL MATH EDUC, pp. 272-277. ISBN 0771-100X

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Tipo de documento:Sección de libro
Información Adicional:

34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education

Palabras clave:Education & Educational Research; Education; Scientific Disciplines; Mathematics
Materias:Humanidades > Educación > Enseñanza de las Matemáticas
Código ID:21511
Depositado:23 May 2013 15:23
Última Modificación:02 Oct 2013 07:54

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