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Estudio del autoaprendizaje del alumno de oposiciones a través de una metodología blended learning|

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Fuentes Menéndez, José Manuel (2014) Estudio del autoaprendizaje del alumno de oposiciones a través de una metodología blended learning|. [Tesis]

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Tipo de documento:Tesis
Información Adicional:

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, leída el 14/07/2014

Directores (o tutores):
NombreEmail del director (o tutor)
Nafría López, Evaristo Alejandro
Materias:Humanidades > Educación > Aprendizaje
Código ID:27666
Depositado:09 Dic 2014 13:55
Última Modificación:09 Dic 2014 13:55

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