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Potenciación y evaluación de las competencias adquiridas en el Grado en Derecho a través de la participación activa de los estudiantes en la solución de conflictos simulados en los Trabajos de Fin de Grado

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Grau Ruiz, María Amparo (2015) Potenciación y evaluación de las competencias adquiridas en el Grado en Derecho a través de la participación activa de los estudiantes en la solución de conflictos simulados en los Trabajos de Fin de Grado. [Proyecto de Innovación Docente]

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Resumen

Éste es un proyecto interdepartamental, en el que han participado profesores de los Departamentos de Derecho Financiero y Tributario, Trabajo y Seguridad Social, Derecho Civil, Derecho Internacional, Derecho Romano, Derecho Mercantil y el Instituto de Derechos Humanos.

Su objetivo ha sido reforzar la autonomía de los estudiantes en su última etapa en la Facultad, brindando a los alumnos un apoyo más eficaz por parte del profesorado al incorporar una variedad de nuevas técnicas de gran utilidad (escucha activa, PNL, etcétera), que, en última instancia, favorecerán su actuación profesional en el futuro.


Tipo de documento:Proyecto de Innovación Docente
Facultades y Departamentos:Fac. de Derecho > Depto. de Derecho Financiero y Tributario
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2014
Palabras clave:escucha activa, P.N.L., comunicación jurídica
Materias:Ciencias Sociales > Derecho
Código ID:28621
Depositado:15 Abr 2015 08:11
Última Modificación:15 Abr 2015 08:11

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