Conde Torrijos, Ester (2002) Adaptacion del K-ABC, como bateria diagnostica de la inteligencia y el conocimiento infantil desde los 2 años y medio a los 12 años y medio. Tesis PhD.
Official URL: http://eprints.ucm.es/tesis/19911996/S/5/S5000601.pdf
Abstract
El K-ABC de Kaufman, es una bateria de diagnostico intelectual y del conocimiento de niños compremdidos entre los 2 años y medio y los doce y medio. Se basa en el estilo propio que el niño utiliza para procesar la informacion y solucionar problemas nuevos. Este estilo de procesamiento puede ser de dos tipos: secuencial, segun el cual los estimulos son procesados uno a uno, en secuencia o series ordenadas; o simultaneo, estilo de procesamiento que supone que los estimulos son procesados de forma global u holistica. La bateria se desarrolla partiendo de unas solidas bases teoricas que se fundamentan en la neuropsicologia y la psicologia cognitiva. La prueba comprende un total de 16 subtest, que se distribuyen en cuatro escalas: la escala de procesamiento secuencial, la escala de procesamiento simultaneo, ambas dan lugar al procesamiento ..
| Item Type: | Thesis (PhD) | ||||
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| Additional Information: | Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Metodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, leída el 16-12-1991 | ||||
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| Uncontrolled Keywords: | Aprendizaje Tests Procesos cognitivos en los niños Niños Inteligencia | ||||
| Subjects: | Medical sciences > Psychology > Ability and intelligence Medical sciences > Psychology > Psychometrics Medical sciences > Psychology > Educational psychology | ||||
| ID Code: | 3747 | ||||
| Deposited On: | 17 May 2005 | ||||
| Last Modified: | 30 Oct 2011 11:37 |
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