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Píldoras Educativas para la Elaboración del Trabajo Final de Grado en Estudios Ingleses (Lengua y Lingüística).

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Martín de la Rosa, Victoria y Lavid López, Julia y Marín Arrese, Juana y Larsen Pehrzon, Mariann y Carretero Lapeyre, Marta y Domínguez Romero, Elena y Haney, Susan Anita y Allani, Samira Bent Mustapha y Pérez Blanco, María (2017) Píldoras Educativas para la Elaboración del Trabajo Final de Grado en Estudios Ingleses (Lengua y Lingüística). [Proyecto de Innovación Docente]

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Resumen

Este proyecto plantea elaborar un módulo, estructurado en píldoras educativas (o mini-videos didácticos), para dar una visión general a los estudiantes del último curso de grado de cómo abordar la escritura del TFG


Tipo de documento:Proyecto de Innovación Docente
Facultades y Departamentos:Fac. de Filología > Depto. de Filología Inglesa I (Lengua y Lingüistica Inglesa)
Lugar de publicación:Madrid
Editor/Editorial:Actas de la Jornada Las TIC en la Enseñanza: Experiencias en la UCM
Número de Páginas:5
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2016
ISBN:978-84-697-2511-5
Palabras clave:Píldoras educativas, elaboración TFG, Grado de Lingüística
Palabras clave (otros idiomas):Educational pills, Writing the Final Degree Project, Linguistics Degree
Materias:Humanidades > Filología > Filología inglesa
Código ID:43511
Depositado:26 Jun 2017 08:38
Última Modificación:29 Jun 2017 07:39

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