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Las Matemáticas Empresariales en el marco Erasmus Mundus

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García Pineda, María Pilar y Heras Martínez, Antonio José y Blanco García, Susana y Balbás Aparicio, Raquel y García Villalba, Luis Javier y Riomoros Callejo, María Isabel y Portela García-Miguel, Javier y Sandoval Orozco, Ana Lucila y Rebollo Castillo, Francisco Javier (2017) Las Matemáticas Empresariales en el marco Erasmus Mundus. [Proyecto de Innovación Docente]

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Resumen

La creciente importancia de los métodos cuantitativos en las ciencias económicas y empresariales nos motiva a proponer una revisión detallada de los syllabus de las materias de matemáticas que se imparten en el Grado de Administración y Dirección de Empresas, con el objetivo de Investigar las correspondencias entre nuestros syllabus y los de las mas importantes universidades a nivel internacional (en el marco Erasmus Mundus).
La investigación que proponemos llevará a cabo comparaciones exhaustivas de los temarios de esta categoría de asignaturas y sus metodologías docentes, y detectará las posibles discrepancias existentes en este tipo de estudios dependiendo de la universidad que los imparte. En una segunda fase, estudiaremos las causas de las posibles diferencias detectadas y, finalmente, produciremos un sistema capaz de sugerir medidas concretas que solventen los posibles problemas detectados.


Tipo de documento:Proyecto de Innovación Docente
Facultades y Departamentos:Fac. de CC. Económicas y Empresariales > Depto. de Economía Financiera y Contabilidad I (Economía Financiera y Actuarial)
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2016
Palabras clave:Erasmus Mundus, syllabus, Rasch
Materias:Ciencias > Matemáticas
Ciencias Sociales > Economía > Administración de empresas
Código ID:46063
Depositado:16 Ene 2018 11:24
Última Modificación:24 Ene 2018 19:02

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