Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid

La formación de los periodistas en España : perspectiva histórica y propuestas de futuro

Impacto



Videla Rodríguez, José Juan (2004) La formación de los periodistas en España : perspectiva histórica y propuestas de futuro. [Tesis Doctoral]

URL Oficial: http://eprints.ucm.es/tesis/inf/ucm-t25979.pdf



Resumen

La información de periodistas en España. Perspectiva histórica y propuestas de futuro es una tesis doctoral que analiza el tipo de formación necesaria para los futuros periodistas y la forma en que debe impartirse en los centros universitarios específicamente dedicados a esta tarea. La descripción histórica de los estudios de Periodismo y de las características de la profesión periodística son la base sobre la que analizamos qué materias y contenidos científicos son inexcusables, los objetivos de la enseñanza, los sistemas de organización de los estudios, el tipo de profesorado más adecuado y los planes de estudio que tienen que desarrollar. Esta tesis doctoral aborda con especial énfasis el papel de la ética como conjunto de pautas de comportamiento profesional que deben ser explicadas en profundidad durante la formación de los futuros periodistas con el fin de guiar su actividad, tanto cuando realicen tareas informativas como cuando accedan a los puestos de mando y gerencia en las empresas informativas. Este trabajo de investigación es una visión global de cómo hay que enseñar científicamente a ser periodista en la sociedad actual.


Tipo de documento:Tesis Doctoral
Información Adicional:

Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Información, Departamento de Derecho Constitucional, leída el 01-07-2002

Directores (o tutores):
NombreEmail del director (o tutor)
Bel Mallén, Ignacio
Palabras clave:Periodistas Formación profesional
Materias:Ciencias Sociales > Ciencias de la Información > Periodismo
Humanidades > Educación > Enseñanza universitaria
Código ID:5198
Depositado:10 Mar 2006
Última Modificación:30 Oct 2011 10:37

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