Complutense University Library

Praxis participativa conversacional de la producción de conocimientos sociocultural

Montañés Serrano, Manuel (2007) Praxis participativa conversacional de la producción de conocimientos sociocultural. [Thesis]

Official URL: http://eprints.ucm.es/tesis/cps/ucm-t29510.pdf

View download statistics for this eprint

==>>> Export to other formats

Abstract

El ser humano es y vive en un mudo cultural. No es ya sólo que disponga de la capacidad cultural para afrontar el devenir, sino que es y vive en un mundo de representaciones de representaciones que procura compatibilizar con otros seres humanos. Las realidades construidas por los profesionales de las ciencias sociales son compatibilizadas con la comunidad científica pero no hay nada que garantice que estas realidades sean asimismo compatibles con las realidades construidas por los sujetos-objetos de estudio. No hay nada que garantice que las realidades construidas por el investigador atienden las necesidades y demandas socioculturales de los sujetos investigados. Para que así fuese, la población debería participar en la investigación con la que construir realidades que atiendan las necesidades de conocimiento y transformación sociocultural. En esta obra se propone una estrategia participativa conversacional con la que dar cuenta de la realidad sociocultural haciendo partícipe a la propia población en la producción de conocimiento y propuestas de actuación. Para sustentar esta estrategia, se expone el principio que guía y orienta la producción conversacional de conocimiento, esto es, de dónde se parte, a dónde se quiere llegar y al servicio de qué y de quién se hace ésta y no otra propuesta para producir conocimiento sociocultural; se justifica la necesidad de hacer partícipes a la población en la producción de conocimiento, esto es, se legitima epistemológicamente el modo de proceder, vale decir, se expone por qué el modo en que se ha de proceder es el modo en que se ha de proceder; se enuncia la estrategia teórica-metodológica a seguir para lograr que se produzca conocimiento sociocultural de manera participada, esto es, se da cuenta de los argumentos que fundamentan cómo se ha de proceder; y, por último, se describe cómo se ha de proceder para producir conocimiento de manera participada.


Item Type:Thesis
Additional Information:

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Departamento de Antropología Social, leída el 11-12-2006

Directors:
DirectorsDirector email
Rodríguez-Villasante Prieto, Tomás
Uncontrolled Keywords:Conocimiento
Subjects:Humanities > Philosophy > Theory of knowledge
ID Code:7490
Deposited On:16 Jan 2008
Last Modified:04 Nov 2011 13:04

Repository Staff Only: item control page