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Aplicación de técnicas de inteligencia artificial en el Sistema de Enseñanza Interactivo Javy2

Busto Pérez, Eduardo and Briones Tena, Luis and Múñoz González, Elena Pía (2007) Aplicación de técnicas de inteligencia artificial en el Sistema de Enseñanza Interactivo Javy2. [Coursework] (Unpublished)

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Abstract

El objetivo de este proyecto ha sido la implementación de diferentes aspectos del sistema de enseñanza interactivo Javy2, que está siendo desarrollado dentro del grupo GAIA, que requerían la aplicación de técnicas de inteligencia artificial. Se han utilizado técnicas de razonamiento
basado en casos para implementar un sistema que proponga
ejercicios a un alumno y que además sea capaz de proporcionar ayuda contextualizada sobre el modo de resolverlos, se han utilizado sistemas de reglas para convertir el ejercicio propuesto en un escenario del juego
Javy2, y por último se han utilizado técnicas de análisis sintáctico para transformar un ejercicio en Java a una representación semántica del mismo basada en una ontología.
[ABSTRACT] The goal of this project has been the implementation of different aspects of the interactive learning system Javy2, that is being developed by the group GAIA, that required the application of artificial intelligence techniques. Case based reasoning techniques have been used to implement a system that proposes exercises to a student and that is also capable to offer contextualized help about the way to solve them, expert systems have been used to convert the proposed exercise in a
scenary of the game Javy2, and syntactic analysis techniques have been used to translate a Java exercise into an ontology based semantic representation of that exercise.


Item Type:Coursework
Additional Information:

Trabajo de la asignatura Sistemas Informáticos (Facultad de Informática, Curso 2006-2007)

Uncontrolled Keywords:Inteligencia artificial, Sistemas de enseñanza interactivos, Javy2, Interactive learning system
Subjects:Sciences > Computer science > Artificial intelligence
ID Code:8954
Deposited On:26 May 2009 10:50
Last Modified:06 Feb 2014 08:17

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