Complutense University Library

Videojuego educativo sobre introducción a la programación

García Azpiazu, Margarita and Nicolás Fúnez, Cristina and Vaquero Curto, Alberto (2009) Videojuego educativo sobre introducción a la programación. [Coursework] (Unpublished)

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Abstract

El objetivo principal de este proyecto es la creación de un videojuego educativo dirigido a los alumnos de 1º de Ingeniería informática, y en general a cualquier persona que se enfrente por primera vez ante un lenguaje de progrmación imperativo.
Se trata de una aventura gráfica ambientada en el CAmpus de Ciudad Universitaria de la UCM. Durante el desarrollo del juego, el jugador se irá moviendo por las distintas facultades e irá adquiriendo nuevos conocimientos de programación a medida que la trama avance.
El proyecto se ha desarrollado utilizando un software de desarrollo de Videojuegos llamado Adventure Game Studio. Esta herramienta es de uso libre y no requiere ninguna licencia.
[ABSTRACT]
The main aim in this Project is the creation ofan Educational Videogame intended for first year Computer Science Students, and in general for anyone who face up for first time to any imperative Programming Language.
It is about a graphic adventure, set in the Campus of the UCM in Ciudad Universitaria. During the game development, the player will move through the different Faculties and will acquire new knowledge of Computer Programming as the plot advances.
The project has been developed using a videogame development software called Adventura Game Studio. This tool is open source and requires no license.


Item Type:Coursework
Additional Information:

Trabajo de clase de la asignatura Sistemas Informáticos (Facultad de Informática, Curso 2008-2009)

Uncontrolled Keywords:AGS, Aventura gráfica, Conceptos de programación, Didáctica de programación, Introducción a la programación, Minijuegos, Videojuego educativo
Subjects:Sciences > Computer science > Expert systems (Computer science)
ID Code:9480
Deposited On:23 Sep 2009 09:09
Last Modified:06 Feb 2014 08:26

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