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Public finance of the R&D activities in enterprises : role and impact of the Spanish low interest credits for R&D1
La violencia simbólica, instrumental y directa en el sistema educativo y en los centros escolares1
Gravity analysis offshore the Canary Islands from a systematic survey1
Efectos de interferencia ortográfica en el reconocimiento de palabras de lectores disléxicos y ordinarios1

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El código original para la generación de estas estadísticas fue desarrollado en la Universidad de Melbourne. Posteriormente, fue modificado y adaptado por Christian McGee y Arthur Sale en la Universidad de Tasmania.