Estadísticas

Eprints más vistos: [2013] [2012] [Todos los años]
Estadísticas del Archivo: [por Año/mes] [por País]

La construcción de tesauros académicos: un modelo general y un método inductivo con aplicación al "e-learning"

Para este eprint: [2013] [2012] [Todos los años]

Historial de descargas de este eprint:

Período	Descargas
NOTA: Desde junio de 2009 hasta mayo de 2010 inclusive, algunas descargas se han contabilizado erróneamente por duplicado.
Los números entre paréntesis representan los países distintos desde los que se originaron las descargas.
2013 Abr	131	(21)
2013 Mar	130	(23)
2013 Feb	0	(0)
2013 Ene	171	(25)
2012 Dic	220	(26)
2012 Nov	392	(28)
2012 Oct	461	(33)
2012 Sep	339	(24)
2012 Ago	227	(22)
2012 Jul	190	(20)
2012 Jun	238	(24)
2012 May	298	(23)
2012 Abr	231	(26)
2012 Mar	191	(27)
2012 Feb	164	(26)
2012 Ene	96	(15)
2011 Dic	125	(16)
2011 Nov	160	(20)
2011 Oct	138	(16)
2011 Sep	105	(16)
2011 Ago	87	(13)
2011 Jul	108	(15)
2011 Jun	96	(22)
2011 May	122	(20)
2011 Abr	70	(11)
2011 Mar	91	(22)
2011 Feb	92	(20)
2011 Ene	53	(10)
2010 Dic	34	(12)
2010 Nov	66	(15)
2010 Oct	37	(15)
2010 Sep	2	(1)

Descargas por país (deducidas de la dirección IP solicitante) en Febrero 2012

País		Descargas
	Mexico	29
	Colombia	21
	Spain	21
	United States	16
	Argentina	8
	Ecuador	8
	Peru	7
	El Salvador	6
	Venezuela	6
	Cuba	6
	Campus U.C.M.	4
	Dominican Republic	4
	Puerto Rico	4
	Chile	4
	Costa Rica	3
	Anonymous Proxy	2
	United Kingdom	2
	France	2
	Bolivia	2
	Honduras	2
	Guatemala	2
	Jamaica	1
	Nicaragua	1
	Ukraine	1
	Japan	1
	Uruguay	1
Total acumulado:		164	descargas de este eprint desde 26 países distintos

Inicio de página

El código original para la generación de estas estadísticas fue desarrollado en la Universidad de Melbourne. Posteriormente, fue modificado y adaptado por Christian McGee y Arthur Sale en la Universidad de Tasmania.