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A Software/Design Method for Predicting Readability for ESL Students

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Historial de descargas de este eprint:

Período	Descargas
NOTA: Desde junio de 2009 hasta mayo de 2010 inclusive, algunas descargas se han contabilizado erróneamente por duplicado.
Los números entre paréntesis representan los países distintos desde los que se originaron las descargas.
2013 Abr	22	(7)
2013 Mar	20	(6)
2013 Feb	0	(0)
2013 Ene	33	(13)
2012 Dic	24	(10)
2012 Nov	36	(16)
2012 Oct	17	(5)
2012 Sep	20	(10)
2012 Ago	23	(6)
2012 Jul	20	(6)
2012 Jun	37	(7)
2012 May	24	(10)
2012 Abr	33	(15)
2012 Mar	28	(12)
2012 Feb	15	(8)
2012 Ene	18	(7)
2011 Dic	24	(12)
2011 Nov	26	(6)
2011 Oct	24	(8)
2011 Sep	26	(8)
2011 Ago	16	(8)
2011 Jul	16	(9)
2011 Jun	26	(12)
2011 May	20	(9)

Descargas por país (deducidas de la dirección IP solicitante) en 2012

País		Descargas
	United States	118
	Russian Federation	35
	Spain	31
	Campus U.C.M.	20
	China	12
	United Kingdom	7
	Malaysia	6
	Ukraine	5
	Canada	4
	Germany	4
	Korea, Republic of	4
	France	4
	Japan	4
	Iran, Islamic Republic of	4
	Saudi Arabia	3
	India	2
	Mexico	2
	Indonesia	2
	Brazil	2
	New Zealand	2
	Philippines	2
	Belarus	2
	Hungary	2
	Pakistan	1
	Ireland	1
	Estonia	1
	Croatia	1
	Kenya	1
	Taiwan	1
	Australia	1
	Vietnam	1
	Jordan	1
	Italy	1
	Portugal	1
	Czech Republic	1
	Algeria	1
	Slovakia	1
	Romania	1
	Poland	1
	Israel	1
	Colombia	1
Total acumulado:		295	descargas de este eprint desde 41 países distintos

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El código original para la generación de estas estadísticas fue desarrollado en la Universidad de Melbourne. Posteriormente, fue modificado y adaptado por Christian McGee y Arthur Sale en la Universidad de Tasmania.