Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid

E-Prints Complutense

Estadísticas

 

Eprints más vistos: [2013] [2012] [Todos los años]
Estadísticas del Archivo: [por Año/mes] [por País]

La motivación, la actitud hacia las ciencias, la ansiedad y las estrategias metacognitivas de lectura en el rendimiento de los estudiantes universitarios: un análisis longitudinal

Para este eprint: [2013] [2012] [Todos los años]

Historial de descargas de este eprint:

NOTA: Desde junio de 2009 hasta mayo de 2010 inclusive, algunas descargas se han contabilizado erróneamente por duplicado.
Los números entre paréntesis representan los países distintos desde los que se originaron las descargas.
PeríodoDescargas 
2013 Abr 55(13)views
2013 Mar 40(10)views
2013 Feb 0(0)views
2013 Ene 47(14)views
2012 Dic 24(8)views
2012 Nov 37(9)views

Descargas por país (deducidas de la dirección IP solicitante) en todos los años

País Descargas  
usUnited States67views
esSpain36views
pePeru26views
mxMexico13views
coColombia11views
xiCampus U.C.M.10views
veVenezuela8views
arArgentina6views
clChile5views
ecEcuador4views
gtGuatemala3views
gbUnited Kingdom3views
cnChina2views
cuCuba1views
nlNetherlands1views
ptPortugal1views
niNicaragua1views
caCanada1views
crCosta Rica1views
frFrance1views
brBrazil1views
grGreece1views
Total acumulado: 203 descargas de este eprint desde 22 países distintos

Inicio de página up arrow


El código original para la generación de estas estadísticas fue desarrollado en la Universidad de Melbourne. Posteriormente, fue modificado y adaptado por Christian McGee y Arthur Sale en la Universidad de Tasmania.