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La significación del juego en el arte moderno y sus implicaciones en la educación artística

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Período	Descargas
NOTA: Desde junio de 2009 hasta mayo de 2010 inclusive, algunas descargas se han contabilizado erróneamente por duplicado.
Los números entre paréntesis representan los países distintos desde los que se originaron las descargas.
2013 Abr	508	(18)
2013 Mar	383	(23)
2013 Feb	0	(0)
2013 Ene	435	(28)
2012 Dic	435	(30)
2012 Nov	774	(31)
2012 Oct	498	(28)
2012 Sep	333	(26)
2012 Ago	423	(27)
2012 Jul	271	(23)
2012 Jun	336	(29)
2012 May	432	(25)
2012 Abr	393	(30)
2012 Mar	82	(14)
2012 Feb	467	(25)
2012 Ene	494	(26)
2011 Dic	366	(25)
2011 Nov	653	(29)
2011 Oct	689	(28)
2011 Sep	420	(27)
2011 Ago	296	(26)
2011 Jul	216	(22)
2011 Jun	238	(25)
2011 May	230	(26)
2011 Abr	208	(23)
2011 Mar	161	(19)
2011 Feb	109	(13)
2011 Ene	120	(17)
2010 Dic	118	(15)
2010 Nov	173	(20)
2010 Oct	193	(21)
2010 Sep	136	(23)
2010 Ago	166	(21)
2010 Jul	182	(19)
2010 Jun	202	(20)
2010 May	139	(20)
2010 Abr	229	(21)
2010 Mar	192	(18)
2010 Feb	130	(18)
2010 Ene	203	(19)
2009 Dic	125	(12)
2009 Nov	200	(14)
2009 Oct	185	(16)
2009 Sep	133	(12)
2009 Ago	105	(14)
2009 Jul	116	(13)
2009 Jun	131	(15)
2009 May	99	(19)
2009 Abr	105	(18)
2009 Mar	116	(18)
2009 Feb	39	(10)
2009 Ene	35	(9)
2008 Dic	45	(14)
2008 Nov	85	(17)
2008 Oct	39	(11)
2008 Sep	10	(4)
2008 Ago	14	(6)
2008 Jul	12	(4)
2008 Jun	18	(7)
2008 May	26	(7)
2008 Abr	31	(9)
2008 Mar	36	(12)
2008 Feb	36	(11)
2008 Ene	60	(11)

Descargas por país (deducidas de la dirección IP solicitante) en Mayo 2012

País		Descargas
	Spain	87
	Argentina	68
	Mexico	52
	United States	51
	Colombia	49
	Venezuela	35
	Peru	20
	Ecuador	16
	Bolivia	13
	Chile	8
	Germany	4
	Uruguay	4
	Guatemala	4
	India	3
	Dominican Republic	3
	Costa Rica	3
	Russian Federation	2
	El Salvador	2
	Campus U.C.M.	2
	United Kingdom	1
	Satellite Provider	1
	Nicaragua	1
	Puerto Rico	1
	Paraguay	1
	Portugal	1
Total acumulado:		432	descargas de este eprint desde 25 países distintos

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El código original para la generación de estas estadísticas fue desarrollado en la Universidad de Melbourne. Posteriormente, fue modificado y adaptado por Christian McGee y Arthur Sale en la Universidad de Tasmania.