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Fuentes antropológicas y sociológicas de la educación religiosa en el sistema escolar brasileño, en la perspectiva foucaultiana la evolución de una disciplina entre religión y área de conocimiento

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Período	Descargas
NOTA: Desde junio de 2009 hasta mayo de 2010 inclusive, algunas descargas se han contabilizado erróneamente por duplicado.
Los números entre paréntesis representan los países distintos desde los que se originaron las descargas.
2013 Abr	41	(18)
2013 Mar	17	(7)
2013 Feb	0	(0)
2013 Ene	114	(17)
2012 Dic	76	(15)
2012 Nov	49	(11)
2012 Oct	108	(17)
2012 Sep	90	(14)
2012 Ago	93	(18)
2012 Jul	73	(14)
2012 Jun	57	(18)
2012 May	69	(19)
2012 Abr	81	(13)
2012 Mar	57	(17)
2012 Feb	57	(18)
2012 Ene	45	(16)
2011 Dic	35	(10)
2011 Nov	48	(14)
2011 Oct	58	(16)
2011 Sep	50	(16)
2011 Ago	34	(11)
2011 Jul	50	(13)
2011 Jun	53	(13)
2011 May	39	(12)
2011 Abr	35	(12)
2011 Mar	34	(10)
2011 Feb	38	(9)
2011 Ene	27	(9)
2010 Dic	9	(4)
2010 Nov	28	(9)
2010 Oct	33	(12)
2010 Sep	33	(13)
2010 Ago	18	(4)
2010 Jul	47	(13)
2010 Jun	22	(10)
2010 May	18	(8)
2010 Abr	24	(11)
2010 Mar	36	(10)
2010 Feb	24	(9)
2010 Ene	45	(14)
2009 Dic	25	(9)
2009 Nov	26	(8)
2009 Oct	29	(10)
2009 Sep	28	(13)
2009 Ago	29	(10)
2009 Jul	22	(6)
2009 Jun	25	(12)
2009 May	34	(11)
2009 Abr	20	(8)
2009 Mar	37	(13)
2009 Feb	17	(8)
2009 Ene	24	(10)
2008 Dic	20	(7)
2008 Nov	20	(7)
2008 Oct	19	(10)
2008 Sep	15	(6)
2008 Ago	19	(9)
2008 Jul	11	(5)
2008 Jun	5	(1)
2008 May	8	(3)

Descargas por país (deducidas de la dirección IP solicitante) en Marzo 2012

País		Descargas
	United States	9
	Spain	7
	Russian Federation	7
	Argentina	5
	Peru	5
	Colombia	4
	Venezuela	4
	France	4
	Campus U.C.M.	2
	Brazil	2
	Mexico	2
	Puerto Rico	1
	Bolivia	1
	Honduras	1
	Ukraine	1
	China	1
	Guatemala	1
Total acumulado:		57	descargas de este eprint desde 17 países distintos

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El código original para la generación de estas estadísticas fue desarrollado en la Universidad de Melbourne. Posteriormente, fue modificado y adaptado por Christian McGee y Arthur Sale en la Universidad de Tasmania.