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Modelo de enseñanza basada en casos: de los tutores inteligentes a los videojuegos

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Historial de descargas de este eprint:

Período	Descargas
NOTA: Desde junio de 2009 hasta mayo de 2010 inclusive, algunas descargas se han contabilizado erróneamente por duplicado.
Los números entre paréntesis representan los países distintos desde los que se originaron las descargas.
2013 Abr	63	(16)
2013 Mar	55	(14)
2013 Feb	0	(0)
2013 Ene	82	(24)
2012 Dic	122	(21)
2012 Nov	144	(24)
2012 Oct	173	(19)
2012 Sep	101	(16)
2012 Ago	74	(14)
2012 Jul	78	(18)
2012 Jun	79	(15)
2012 May	78	(15)
2012 Abr	79	(13)
2012 Mar	52	(14)
2012 Feb	40	(11)
2012 Ene	33	(10)
2011 Dic	58	(13)
2011 Nov	51	(12)
2011 Oct	61	(14)
2011 Sep	47	(13)
2011 Ago	42	(14)
2011 Jul	61	(15)
2011 Jun	71	(15)
2011 May	79	(17)
2011 Abr	49	(15)
2011 Mar	98	(15)
2011 Feb	74	(18)
2011 Ene	48	(14)
2010 Dic	62	(15)
2010 Nov	46	(13)
2010 Oct	39	(14)
2010 Sep	15	(7)
2010 Ago	9	(4)
2010 Jul	18	(5)
2010 Jun	7	(4)
2010 May	14	(7)
2010 Abr	6	(2)
2010 Mar	0	(0)
2010 Feb	0	(0)
2010 Ene	0	(0)
2009 Dic	0	(0)
2009 Nov	0	(0)
2009 Oct	0	(0)
2009 Sep	0	(0)
2009 Ago	0	(0)
2009 Jul	0	(0)
2009 Jun	0	(0)
2009 May	0	(0)
2009 Abr	0	(0)
2009 Mar	16	(8)
2009 Feb	36	(11)
2009 Ene	32	(11)
2008 Dic	32	(7)
2008 Nov	32	(9)

Descargas por país (deducidas de la dirección IP solicitante) en 2011

País		Descargas
	United States	135
	Mexico	105
	Spain	98
	Peru	71
	Campus U.C.M.	57
	Venezuela	50
	Colombia	45
	Argentina	37
	Bolivia	36
	Chile	15
	Ecuador	13
	Guatemala	12
	Puerto Rico	11
	Costa Rica	9
	Cuba	8
	Panama	7
	Dominican Republic	5
	El Salvador	4
	Japan	4
	Nicaragua	3
	Paraguay	3
	China	2
	Germany	2
	Senegal	1
	Honduras	1
	United Kingdom	1
	Russian Federation	1
	Uruguay	1
	Netherlands	1
	Sweden	1
Total acumulado:		739	descargas de este eprint desde 30 países distintos

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El código original para la generación de estas estadísticas fue desarrollado en la Universidad de Melbourne. Posteriormente, fue modificado y adaptado por Christian McGee y Arthur Sale en la Universidad de Tasmania.