Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid

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Número de eprints en este nivel: 28.

Sección de libro

Blández Ángel, María Julia y Learreta Ramos, Begoña y Brocard, Michel y Capllonch Bujosa, Marta y Castañer Balcells, Marta y García Zapico, Augusto y García Ruso, Herminia y Garrote Escribano, Nicolás y Pino Ortega, José y Sierra Robles, Ángela y Sierra Zamorano, Miguel Ángel (2005) El reto de la convergencia europea a través del campus virtual. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 247-255. ISBN 84-7491-787-5

Tesis Doctoral

Rocu Gómez, Patricia (2016) La webquest como recurso didáctico en Expresión Corporal. [Tesis Doctoral]

Nunes Bracho, José Gabriel y Noaín Calabuig, Luis María (2016) El aprendizaje musical a través de la experiencia de la práctica orquestal. [Tesis Doctoral]

Sanz Guzmán, Cristina (2016) Identidades masculinas: estereotipos de género y participación en la educación física, la actividad física y el deporte. [Tesis Doctoral]

Prigollini, Diego Andrés (2016) Canon, tradicionalismo y vanguardia en los estudios superiores de conservatorio. [Tesis Doctoral]

Navajas Seco, Rosaura (2016) La mejora del autoconcepto en estudiantes universitarios a través de un programa expresivo-corporal. [Tesis Doctoral]

Tello Sánchez, Isaac (2016) El acompañamiento pianístico de la danza: la improvisación como recurso creativo. [Tesis Doctoral]

Del Ser Guillén, María (2016) Dimensión pedagógica de la obra de Jacques-Martin Hotteterre (1674-1763): estudio analítico e implicaciones educativas para una práctica interpretativa en el estilo, a la luz de su tratado y su producción musical. [Tesis Doctoral]

Lage Gómez, Carlos (2016) Música e imágenes: un estudio de investigación acción sobre creación musical en tercero de educación secundaria obligatoria. [Tesis Doctoral]

Toboso Ontoria, Susana, Susana (2015) La enseñanza de la música a través de internet en escuelas de magisterio y facultades de educación. [Tesis Doctoral]

Rubio Rodríguez, Carlos (2014) Un enfoque didáctico-emocional para la enseñanza de la música en la educación secundaria obligatoria. [Tesis Doctoral]

Calle Maldonado de Guevara, María Luisa de la (2014) La participación en coros escolares como desarrollo de la motivación para cantar en la educación primaria y secundaria. [Tesis Doctoral]

Cuadrado Fernández, Albina (2014) El canto en las aulas de música de educación primaria: un análisis interpretativo de diversas prácticas docentes. [Tesis Doctoral]

Fernández-Carrión Quero, Marta (2010) Técnicas de expresión plástica aplicadas a la Didáctica de la Ópera en el Tercer Ciclo de Primaria y el Primer Ciclo de la E.S.O. [Tesis Doctoral]

Ivanova Iotova, Anelia (2009) La educación musical en la educación infantil de España y Bulgaria: análisis comparado entre centros de Bulgaria y centros de la Comunidad Autónoma de Madrid. [Tesis Doctoral]

Yáñez Gómez, Joaquín (2006) La enseñanza del deporte colectivo en educación secundaria la utilización de procesos de transferencia para el aprendizaje de soluciones tácticas. [Tesis Doctoral]

Gómez García, Marta (2005) Problemas evolutivos de coordinación motriz y percepción de competencia en el alumnado de primer curso de educación secundaria obligatoria en la clase de educación física. [Tesis Doctoral]

Refoyo Román, Ignacio (2004) La decisión táctica de juego y su relación con la respuesta biológica de los jugadores : una aplicación al baloncesto como deporte de equipo. [Tesis Doctoral]

Trabajo Fin de Máster

Rojas Romero de Castilla, María Dolores (2014) Preferencias musicales y su influencia en el aula de música en estudiantes del IES Leonardo da Vinci de Majadahonda. [Trabajo Fin de Máster]

Fernández Moyano, José (2012) La influencia parental en la motivación y participación de los alumnos en actividades físico-deportivas en edad escolar. [Trabajo Fin de Máster]

Proyecto de Innovación Docente

Cremades Andreu, Roberto y Miraflores Gómez, Emilio y García Gil, Desirée y Ramírez Rico, Elena y Lizaso Azcune, Begoña y Martínez de Quel Pérez, Óscar (2015) Difusión y orientación de las menciones de educación física y música en un entorno virtual, para estudiantes de grado en educación primaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Miraflores Gómez, Emilio y Fernández García, Emilia y Cremades Andreu, Roberto y Ramírez Rico, Elena y Ruiz Tendero, Germán y Avilés Villarroel, Carlos y Blanco García, Cecilia y Cañada López, David y Cuadrado Peñafiel, Víctor (2015) La evaluación del Trabajo Fin de Grado a través de la rúbrica, para el Grado de Maestro en Educación Primaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Miraflores Gómez, Emilio y Fernández García, Emilia y Cremades Andreu, Roberto y Ramírez Rico, Elena y Ruiz Tendero, Germán y Avilés Villarroel, Carlos Alberto y Blanco García, Cecilia y Cuadrado Peñafiel, Víctor (2016) La rúbrica como herramienta de evaluación del Trabajo Fin de Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación profesional y Enseñanza de idiomas (especialidad de Educación Física). [Proyecto de Innovación Docente]

Miraflores Gómez, Emilio y Cremades Andreu, Roberto y Ramírez Rico, Elena y Avilés Villarroel, Carlos y Blanco García, Cecilia (2016) La transmisión de valores del profesorado universitario en la Facultad de Educación. [Proyecto de Innovación Docente]

Trabajo Fin de Grado

Díez Martín, Marta (2015) Didáctica de las emociones en Educación Infantil. [Trabajo Fin de Grado]

Franco Borrego, Silvia (2015) Coherencia interna entre la memoria del grado y el currículo de educación infantil. [Trabajo Fin de Grado]

Domínguez García, Esmeralda (2014) Escuela y familia: importancia de la coparticipación entre ambas instituciones. [Trabajo Fin de Grado]

Pascual Fernández, Estefanía (2013) Programación didáctica anual de aula del primer nivel del segundo ciclo (3-4 años). [Trabajo Fin de Grado]

Esta lista fue generada el Sun Dec 11 02:16:35 2016 CET.