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Número de eprints en este nivel: 279.

Artículo

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Muñoz Navarro, Roger y Cano Vindel, Antonio y Wood, Cristina Mae y Ruíz Rodríguez, Paloma y Medrano, Leonardo Adrián y Limonero, Joaquín T y Tomás Tomás, Patricia y Gracia-Gracia, Irene y Dongil Collado, Esperanza y Iruarrizaga, M Iciar (2016) The PHQ-PD as a screening tool for panicdisorder in theprimarcarsetting in Spain. PloS one, 11 (8). e0161145. ISSN 1932-6203

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Jover Zamora, José María (1987) Contexto histórico de la obra del Dr. Simarro. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 37-53. ISSN 0214-2538

Puig-Samper, Miguel Angel (1987) El Dr. Simarro y el movimiento antropológico de su tiempo. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 115-126. ISSN 0214-2538

Carpintero, Heliodoro (1987) El Dr. Simarro y la Psicología Científica en España. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 189-207. ISSN 0214-2538

Albarracín, Agustín (1987) El Dr. Simarro y la escuela histológica española. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro ). pp. 99-113. ISSN 0214-2538

Ferrer Benimeli, José Antonio (1987) El Dr. Simarro y la masonería. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 211-344. ISSN 0214-2538

Peset Reig, José Luis (1987) La Universidad española en la época del Dr. Simarro. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro). pp. 54-65. ISSN 0214-2538

Galera, Andrés (1987) La antropología criminal española de fin de siglo. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 155-161. ISSN 0214-2538

Campos Bueno, José Javier y Llavona Uribelarrea, Rafael (1987) La lección de Pavlov y el Dr. Simarro. Investigaciones Psicológicas, 4 . pp. 11-16. ISSN 0214-2538

Laín Entralgo, Pedro (1987) La obra del Dr. Simarro y su entorno. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 21-36. ISSN 0214-2538

Yela Granizo, Mariano (1987) Los orígenes de la Psicología Científica en España. El Dr. Simarro y su Fundación. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 67-79. ISSN 0214-2538

Lafuente, Enrique (1987) Los orígenes de la Psicología científica en España: Las «Lecciones sumarias de Psicología», de Giner de los Ríos. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 165-187. ISSN 0214-2538

Sala Catalá, José (1987) Luis Simarro y el evolucionismo. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 83-97. ISSN 0214-2538

García Castaño, Francisco Javier (1987) Relaciones del Dr. Simarro con la Antropología pedagógica. Investigaciones Psicológicas, 4 (Los orígenes de la Psicología experimental en España: El Dr. Simarro, Eds Campos Bueno, J.J. y Llavona, R). pp. 127-154. ISSN 0214-2538

Documento de trabajo o Informe técnico

Manzanero, Antonio L. (2012) El nacimiento de los programas ERASMUS para la psicología española. [ ]

Sección de libro

Campos Bueno, José Javier (2015) Identidad, belleza y enfermedad. In II Congreso Internacional de Espacios de Arte y Salud. Edición: Marina Salud, Denia, pp. 47-51. ISBN 978-84-606-7996-7

Lebrero Baena, Paz y Fernandez Perez, Dolores y García García, Emilio (2015) Neurociencia de la lectura y escritura. In Lectoescritura. Fundamentos y estrategias didácticas. Síntesis, Madrid, pp. 15-42. ISBN 978-84-9077162-4

Campos Bueno, José Javier (2015) Reflexiones sobre el Museo de Colecciones de la Universidad Complutense. In Congreso Internacional de Museos Universitarios. Tradición y Futuro. Editorial Complutense de Madrid, Madrid, pp. 495-499. ISBN 978-84-96701-70-0

Manzanero, Antonio L. y Barón, Susana (2014) Características de las memorias en niños preescolares: obtención y evaluación de sus recuerdos. In Los delitos sexuales desde una perspectiva interdisciplinaria. Ediciones Jurídicas de Santiago, Santiago de Chile, pp. 51-83. ISBN 978-956-8285-83-8

García García, Emilio (2014) Neuropsicologia del comportamiento moral. Neuronas Espejo,funciones ejecutivas y ética universal. In Neurociencia, Neuroética y Bioética. Universidad Pontificia Comillas, Madrid, pp. 43-75. ISBN 978-84-8468-511-1

García García, Emilio (2014) Neuroética y hermenéutica. En torno al debate J-P Changeux y P. Ricoeur. In Bioética y hermenéutica. La ética deliberativa de Paul Ricoeur. Campgrafic Editores, Valencia, pp. 409-419. ISBN 978-84-96657-33-5

García García, Emilio (2014) Neuroética y neurorreligión. In 13 Académicos ante el diálogo ciencia-fe. Síntesis, Madrid, pp. 129-177. ISBN 978-84-9077-065-8

García García, Emilio (2012) El Caso Larios (1888): Un polémico diagnóstico de locura. In Los umbrales de la locura. Una aproximación fenomenológica. histórica y cultural. Editorial Complutense, Madrid. ISBN 978-84-9938-134-3

Campos Bueno, José Javier (2012) Een portret van Spinoza geschilderd door Sorolla [Un retrato de Spinoza pintado por Sorolla]. In Campos Bueno, J.J. (2012) Un retrato de Spinoza pintado por Sorolla. In Spinoza en su siglo [Spinoza in zijn eeuw] (. ed. F.J. Martínez / Biblioteca Nueva, Madrid, pp. 181-201.

Valiente Barroso, Carlos y García García, Emilio y Fernandez Guinea, Sara (2012) Introducción al cortex prefrontal y las funciones ejecutivas: Conexiones entre neurobiología y cognición. In Avances en Psicología clínica. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), Granada, pp. 848-851. ISBN 978-84-695-3599-8

García García, Emilio y Valiente Barroso, Carlos y Fernadez Guinea, Sara (2012) Rehabilitación de funciones ejecutivas. In Avances en Psicología Clínica. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), Granada, pp. 852-855. ISBN 978-84-695-3599-8

García García, Emilio (2011) Bartolomé de Las Casas y los Derechos Humanos. In Los Derechos Humanos en su origen. La República Dominicana y Antón de Montesinos. Aletheia (52). Editorial San Esteban, Salamanca, pp. 81-114. ISBN 978-84-8260-254-7

Georgieva Kostova, Elisaveta (2011) Las actitudes y las percepciones del alumnado: claves para el éxito de la enseñanza virtual. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 101-104. ISBN 978-84-694-4095-7

García García, Emilio (2010) Desarrollo de la mente. Filogénesis, sociogénesis y ontogénesis. In Ciencia e investigación en la sociedad actual. Editorial San Esteban, Salamanca, pp. 95-128. ISBN 978-84-8260-2010

Campos Bueno, José Javier (2010) Neuroestética: hacia un estudio científico de la belleza y de los sentimientos estéticos compartidos en el arte. In Neuroestética. Saned, Madrid, pp. 29-50. ISBN 978-84-96835-46-7

Robles Rodríguez, Francisco José (2009) Actor Psicológico. In Diccionario Crítico de las Ciencias Sociales. Plaza y Valdés, Madrid, México. ISBN Obra Completa: 978-84-96780-14-9; vol. 1: 978-84-96780-09-5; vol. 2: 978-84-96780-10-1; vol. 3: 978-84-96780-11-8; vol. 4: 978-84-96780-12-5

Robles Rodríguez, Francisco José y Caballero de la Torre, Vicente (2009) Economía Psicológica. In Diccionario crítico de ciencias Sociales. Plaza y Valdés, Madrid-México. ISBN ISBN: 978-84-96780-14-9

García García, Emilio (2009) Aprendizaje y construcción del conocimiento. In Las plataformas de aprendizaje. Biblioteca Nueva, Madrid, pp. 21-44. ISBN 978-84-9742-944-3

Manzanero, Antonio L. y López, Beatriz y Contreras, María José (2009) Efectos de interferencia en el reconocimiento de personas: exactitud, discriminabilidad y sesgo de respuesta. In Procesos Judiciales. Psicología Jurídica de la Familia y del Menor. Psicología y Ley (8). Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense, Murcia, pp. 21-28. ISBN 978-84-692-5504-9

Manzanero, Antonio L. (2009) Psicología Forense: Definición y técnicas. In Teoría y práctica de la investigación criminal. IUGM, Madrid, pp. 313-339. ISBN 978‐84‐608‐0992‐0

Robles Rodríguez, Francisco José y Caballero de la Torre, Vicente (2009) Psiquismo y sociedad de la información. In Diccionario Crítico de Ciencias Sociales. Plaza y Valdes, Madrid-México, p. 10. ISBN ISBN Obra Completa: 978-84-96780-14-9; vol. 1: 978-84-96780-09-5; vol. 2: 978-84-96780-10-1; vol. 3: 978-84-96780-11-8; vol. 4: 978-84-96780-12-5

García García, Emilio (2008) Identidad profesional y responsabilidad moral del profeosr. In Investigacion e innovacion: la experiencia de la República Dominicana en la sociedad del conocimiento. Editorial San Esteban, Salamanca, pp. 31-67. ISBN 978-84-8260-217-2

García García, Emilio (2007) Nuevas perspectivas científicas y filosóficas sobre el ser humano. In Nuevas perspectivas científicas y filosóficas del ser humano. Universidad Pontificia Comillas, Madrid, pp. 17-54. ISBN 978-84-8468-218-9

Campos Bueno, José Javier y Serrano, Ignacio y Alorda, Tina y Sierra Vázquez, Vicente y Montoya, Pedro (2005) Obtención de datos experimentales sobre imágenes con contenido emocional en el campus virtual UCM. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 359-369. ISBN 84-7491-787-5

García García, Emilio (2004) El Yo y su cerebro. Veinticinco años después. In Hipótesis y verdad en Ciencia. Ensayos sobre la filosofía de K. Popper. Philosophica Complutensia (19). Editorial Universidad Comlutense, Madrid, pp. 99-114. ISBN 84-7491-746-8

Campos Bueno, José Javier (2004) La evolucion de la inteligencia. In Miscelánea en homenaje a Emiliano Aguirre. Comunidad de Madrid, Museo Arqueológico Regional, Madrid, pp. 102-119. ISBN 84-451-2655-5

Manzanero, Antonio L. (2001) Recuerdos reales y recuerdos sugeridos: Características diferenciales. In IV Congreso Iberoamericano de Psicología Jurídica. Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, Madrid, pp. 491-503. ISBN m 44184 2001

García García, Emilio (1999) Derechos humanos y calidad de vida. In Derechos humanos. La condición humana en la sociedad tecnológica. Tecnos, Madrid, pp. 131-163. ISBN 84-309-3360-3

Manzanero, Antonio L. y Diges, Margarita (1995) Effects of preparation on internal and external memories. In Psychology, law and criminal justice. Walter de Gruyter, Berlin, pp. 56-63. ISBN 3110138581

Diges Junco, Margarita y Manzanero, Antonio L. (1995) El recuerdo de los accidentes de tráfico: Memoria de los testigos. In Seguridad vial: Del factor humano a las nuevas tecnologías. Ed. Síntesis, Madrid, pp. 103-123. ISBN 8477383340

Libro o Monografía

Manzanero, Antonio L. y Recio, María y Alemany, Alberto y Cendra, Jacobo (2013) Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual. Manual. Fundación Carmen Pardo Valcarce, Madrid.

Alemany Carrasco, Alberto y Quintana Touza, José Manuel y Recio Zapata, María y Silva Nozal, Eva y Manzanero, Antonio L. y Martorell Cafranga, Almudena y González Álvarez, José Luis (2012) Guía de intervención policial con personas con discapacidad intelectual. Manual. Fundación Carmen Pardo-Valcarce, Madrid.

Manzanero, Antonio L. y Muñoz, José Manuel (2011) La prueba pericial psicológica sobre la credibilidad del testimonio: reflexiones psico-legales. Informe Técnico. SEPIN, Madrid.

Santa Cruz Silvano, Juan (2007) Los orígenes del conocimiento: un sistema primario para la conciencia cognitiva. . Editorial Complutense, Madrid.

Carpintero, Heliodoro y Campos Bueno, José Javier y Bandrés Ponce, Javier (2002) Luis Simarro y la Psicología Científica en España. Otros. Universidad Complutense, Madrid.

García García, Emilio (1994) Enseñar y aprender a pensar. El Programa de Filosofía para Niños. Manual. Ediciones de la Torre, Madrid.

Campos Bueno, José Javier y Llavona Uribelarrea, Rafael (1987) Los orígenes de la Psicología experimental en España: el Dr. Simarro. Otros. Complutense, Madrid.

Ponencia o Póster de Seminario, Congreso,etc

Campos Bueno, José Javier (2015) Identidad, belleza y enfermedad. In II Congreso Internacional de Espacios de Arte y Salud, 11-12-13 junio de 2014, Hospital Marina Salud de Denia.

Gallego López, Carlos y Mariscal, Sonia (2008) Psychosocial traits of children identified as at risk for language delay by the Spanish MacArthur-CDI. In The Second European Network Meeting on Communicative Development Inventories, 28-31 Mayo 2008, Dubrovnik, Croacia. (No publicado)

Tesis

Infante de la Haba, Belén (2018) Detección temprana de los trastornos específicos del neurodesarrollo del lenguaje mediante una prueba de repetición de palabras y pseudopalabras. [Tesis]

Galarza Vallejo, Ana Isabel (2018) Psicofarmacología de la memoria y emoción en humanos. [Tesis]

Blanco Beregaña, Mirian (2018) Alteraciones neuropsicológicas en epilepsia del lóbulo frontal en niños. [Tesis]

Borges Grün, Taisa (2018) Estudio sobre la depresión y ansiedad mediante el PHQ en Venezuela. [Tesis]

Dubó Romero, Edith Nevenka (2018) Vicente Bermejo. De la filosofía a terapia familiar y de pareja. Un estudio psicobiográfico. [Tesis]

Rossa, Angela (2018) El reconocimiento emocional en la sordera. [Tesis]

Roilidou, Sofía (2018) El trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad: diferenciación neuropsicológica entre los subtipos inatento e hiperactivo. [Tesis]

Oviedo Céspedes, Diana Carolina (2018) Análisis de las capacidades cognitivas, biomarcadores vasculares y APOE4 en deterioro cognitivo leve y la enfermedad de Alzheimer en panameños adultos. [Tesis]

Calaforra Faubel, Patricia Jara (2018) Elaboración de un instrumento para evaluar la escritura espontánea en niños de edades comprendidas entre los 10 y los 14 años. [Tesis]

Santaniello, Gerardo (2017) Correlatos neurales de la privación visual a corto plazo en humanos durante tareas de memoria háptica: un estudio EEG/ERP. [Tesis]

Mengual García, Elvira Zuriñe (2017) Metacomprensión e inteligencia emocional: relación e influencia en la comprensión lectora en alumnado de 5º y 6º de educación primaria. [Tesis]

Pisón del Real, Guzmán (2016) Denominación de imágenes en niños con alteraciones específicas en el neurodesarrollo del lenguaje oral. [Tesis]

Gimeno Doñate, María del Mar (2016) Desarrollo y aplicación del inventario de sugestionabilidad, versión para adolescentes (IS-A), en alumnos de enseñanza secundaria. [Tesis]

Montenegro Peña, Mercedes (2016) Quejas subjetivas de memoria en el envejecimiento y en adultos jóvenes: variables implicadas. [Tesis]

Fernández Blázquez, Miguel Ángel (2016) Estudio de las variables asociadas a la aparición del parpadeo atencional. [Tesis]

Barón Vioque, Susana (2016) Aprendizaje evaluativo. [Tesis]

Feito Grande, Lydia (2016) Neuroética: las bases neurales del juicio moral. [Tesis]

El Ouahabi El Yamlahi, Yasmina (2016) Los correlatos cognitivos y funcionales del viaje mental en el tiempo. [Tesis]

Orozco Alonso, María Teresa (2016) Psicología y música: estudio empírico sobre la relación entre música, variables psicológicas y hábitos de escucha. [Tesis]

Boticario Galavís, Mª Jesús (2016) Actividad cognitiva y trastorno obsesivo compulsivo. [Tesis]

Maldonado Belmonte, María Jesús (2016) Adaptación del BRIEF ("Behavior Rating Inventory of Executive Function") a población española y su utilidad para el diagnóstico del trastorno por déficit de atención-hiperactividad subtipos inatento y combinado. [Tesis]

Puertas Martín, Verónica (2016) Estudio del rendimiento cognitivo en pacientes con temblor esencial: comparación con controles y enfermedad de Parkinson. [Tesis]

Quintana Santana, Benito Miguel (2016) Evaluación del "Mindfulness": aplicación del cuestionario "Mindfulness" de cinco facetas (FFMQ) en población española. [Tesis]

Soto Añari, Marcio Fernando (2016) Nivel de lectura como medida de reserva cognitiva y su influencia sobre el control ejecutivo en adultos mayores y sano. [Tesis]

López Hernández, Beatriz (2016) Evaluación de la hipótesis de conectoma mediante pruebas neuropsicológicas. [Tesis]

García Laredo, Eduardo (2016) La influencia de las funciones ejecutivas en los procesos de memoria en el trastorno esquizofrénico paranoide y bipolar con y sin sintomatología psicótica. [Tesis]

Pascual Nicolás, Francisco David (2016) Sensibilidad a la recompensa y al castigo, personalidad y aprendizaje: un estudio en un contexto de violencia de género. [Tesis]

Balda Aspiazu, Maite J. (2016) Valencia emocional y memorias falsas: el efecto de la valencia emocional en la certidumbre de recuerdo de memorias falsas. [Tesis]

Delgado Losada, Mª Luisa (2015) Estudio de la eficacia de un programa de entrenamiento en estrategias para mejorar la memoria en personas mayores. [Tesis]

Duarte Hernández, Elimelech (2015) Neurofeedback como tratamiento para el trastorno por deficit de atención (TDA). [Tesis]

Pelta Resano, Carlos (2015) Psico-A: un sistema computacional para la enseñanza de la psicología. [Tesis]

Díaz Mandado, Olimpia (2015) Estigma internalizado en el trastorno mental grave: predictores cognitivos de la eficacia de un programa de intervención. [Tesis]

Gómez Martínez-Piñeiro, Fátima (2015) La elipsis: puente en la adquisición temprana de la sintaxis. [Tesis]

Noriega García, Cristina (2015) Percepción de los abuelos de la relación con sus nietos: valores, estilos educativos, fortalezas y bienestar. [Tesis]

Álvarez Alonso, María José (2015) Propuesta de un modelo predictivo del consumo temprano de alcohol en adolescentes. [Tesis]

Martín-Aragoneses, María Teresa (2015) Working memory mechanisms undelying sentence comprehension. [Tesis]

Torres Montalvo, Efraín (2015) Modelo de reeducación conductual: tratamiento para el trastorno del déficit de atención e hiperactividad. [Tesis]

Pardos Véglia, Alexandra (2015) Análisis descriptivo de la batería Test of everyday attention for children (TEA-Ch) en niños españoles de educación primaria. [Tesis]

Viejo Sobera, Raquel (2015) Velocidad de procesamiento de la información en traumatismos craneoencefálicos. [Tesis]

Arbaiza Díaz del Río, María Iria (2015) Alteraciones cognitivas, conectividad funcional y personalidad en el drogodependiente. [Tesis]

López García, María Eugenia (2015) Profiles of brain magnetic activity in normal aging and mild cognitive impairment during resting state and the performance of the paradigm "IDICS". [Tesis]

García Pacios, Javier (2015) The cognitive control of emotional distraction in working memory: from behaviour to functional connectivity. [Tesis]

Gatica Ferrero, Sergio (2014) Estudio de las habilidades sintácticas en la producción oral de niños de 5 años. [Tesis]

Morales Muñoz, Isabel (2014) Déficit cognitivo en pacientes con primer episodio psicótico : alteraciones neuropsicológicas y psicofisológicas. [Tesis]

Robles de la Puente, Juan (2013) Aspectos cognitivos, emocionales y de personalidad en respuesta a estímulos musicales consonantes y disonantes. [Tesis]

Lubrini, Genny (2013) Velocidad de procesamiento de la información en esclerosis múltiple. [Tesis]

Nieva Ramos, Silvia (2013) Función de la estructura de diálogo en la transición de una a dos palabras. [Tesis]

Díaz Ovejero, Mª Benigna (2013) Control de respuestas emocionales : investigación y aplicaciones. [Tesis]

Aurtenetxe Bikandi, Sara (2013) Brain oscillations underlying memory retention and forgetting, in the presence and absence of interference, in mild cognitive impairment. Oscilaciones cerebrales subyacentes al mantenimiento y olvido de memoria, en presencia y ausencia de interferencia en deterioro cognitivo leve. [Tesis]

Osuna Benavides, Ángela (2013) Caracterización neuropsicológica prequirúrgica de pacientes con cardiopatía isquémica. [Tesis]

Leal Carcedo, Laura (2013) Validación del inventario de actividad cognitiva en los trastornos de ansiedad, subescala para el trastorno obsesivo-compulsivo (IACTA-TOC)= Validation of the cognitive activity in anxiety disorders inventory, subescale for obsessive-compulsive disorder (ICACTA-TOC). [Tesis]

Koeneke Hoenicka, Mª Alejandra (2013) Estudio del locus 11q22-q23 y su implicación en variables relacionadas con el aprendizaje y la memoria. [Tesis]

Gavilán Agustí, Beatriz (2013) Perfiles cognitivos en la neurofibromatosis tipo 1. [Tesis]

García Arias, María de los Ángeles (2012) Las funciones ejecutivas cálidas y el rendimiento académico. [Tesis]

Muñiz Casado, José Antonio (2012) Estudio de la memoria implícita y aprendizaje implícito en pacientes con enfermedad de Parkinson inicial. [Tesis]

Fernández Flecha, María de los Ángeles (2012) Evolución funcional de la conducta comunicativa infantil: estudio de caso de un niño castellano-hablante. [Tesis]

Valiente Barroso, Carlos (2011) Estudio neuropsicológico de funciones ejecutivas en religiosas meditadoras contemplativas. [Tesis]

Simón López, Teresa (2011) Memoria y envejecimiento: recuerdo, reconocimiento y discriminación de estímulos con distinta modalidad. [Tesis]

Ramos Cejudo, Juan (2011) El efecto del estrés y del rasgo de ansiedad en el procesamiento de la información amenazante. [Tesis]

Marín Gómez, Pilar (2011) Síndrome de sotos. [Tesis]

Herrero Martín , Francisco Javier (2011) Evaluación de la utilidad en contextos de decisión de ambivalencia compleja: análisis conductual de los juicios de contingencia en humanos. [Tesis]

García-Vega Redondo, Laura (2010) Análisis psicohistórico de la obra de Martin E. P. Seligman. [Tesis]

Wood Martínez, Cristina Mae (2010) Hiperventilación vs preparación de una charla para hablar en público: efectos diferenciales sobre la experiencia de ansiedad. [Tesis]

Serra Taylor, José A. (2010) Autoeficiencia, depresión y el rendimiento académico en estudiantes universitarios. [Tesis]

Villalba Muñoz, Carmen (2010) Efectos de interferencia ortográfica en el reconocimiento de palabras de lectores disléxicos y ordinarios. [Tesis]

Rodríguez Fernández, Raquel (2010) Cambios en la memoria de trabajo asociados al proceso de envejecimiento. [Tesis]

Mayor Silva, Luis Iván (2010) Estrategias metacognitivas en la intervención del tabaquismo. [Tesis]

Fernández López, Vanesa (2009) Eficacia de una intervención cognitivo-conductual en el tratamiento de la hipertensión arterial. [Tesis]

Pérez Salmón, Concepción (2009) La obra psicológica de José Sanchís Banús, (1839-1932). [Tesis]

Ruiz Sánchez de León, José María (2009) Efectos de la modalidad del estímulo y el tipo de categoría en una tarea de aprendizaje procedimental. [Tesis]

Lázaro López-Villaseñor, Miguel (2009) El tamaño de familia: correlatos conductales y de respuesta cerebral del papel de la morfología en el reconocimiento léxico. [Tesis]

Sosa Correa, Manuel (2009) Escala autoinformada de inteligencia emocional (EAIE): validación de la Escala de Inteligencia Emocional Autoinformada. [Tesis]

Pérez Hernández, Elena (2009) Desarrollo de los procesos atencionales. [Tesis]

Georgieva Kostova, Elisaveta (2009) Intuición: vistas de una realidad experimental y su razón de ser teórica. [Tesis]

Macías Macías, Yolanda (2007) Ansiedad, ira y tristeza-depresión en la enfermedad de parkinson. [Tesis]

Carrión Maldonado, Ileana (2007) Identidad y multiculturalismo teoría y práctica del currículo de trabajo social en Puerto Rico. [Tesis]

Gutierrez Zon, Amelia (2007) La obra psicológica de Francisco Santamaría Esquerdo un capítulo de la psicología en la Institución Libre de Enseñanza. [Tesis]

Asencio Pagan, Edwin J. (2007) Perfil socio demográfico de los profesionales del sexo en Puerto Rico. [Tesis]

González Acosta, Edder (2007) Trastorno de deficit de atención e hiperactividad en el salón de clases. [Tesis]

Periáñez Morales, José Antonio (2006) Análisis neurofisiológico y cognitivo del cambio de tarea. [Tesis]

Díaz Burgos, Carmen Zoraida (2006) Estilos de vida y satisfacción laboral. [Tesis]

Pérez Solis, María (2006) Factores estimulares y procesos psicológicos incidencia en producción y eficacia en tareas numéricas. [Tesis]

Serrano Pedraza, Ignacio (2006) Procesos visuales de demodulación espacial. [Tesis]

Ortiz Martínez, Alejandrina (2006) Violencia doméstica modelo multidimensional y programa de intervención. [Tesis]

Karousou, Alexandra (2004) Análisis de las vocalizaciones tempranas : su patrón evolutivo y su función determinante en la emergencia de la palabra. [Tesis]

López de los Mozos García Núñez, Antonia (2004) Desarrollo de las operaciones de sumar y restar : comprensión de los problemas verbales. [Tesis]

Fernández Solera, Susana (2004) Factores sintácticos y semánticos en el procesamiento del lenguaje. [Tesis]

Kurowski, Maristela (2004) La obra psicológica de Juan Cuatrecasas Arumí, (1899-1990). [Tesis]

Prados Atienza, José María (2004) La preocupación : teoría e intervención. [Tesis]

Jimenez Rodriguez, Virginia (2004) Metacognición y comprensión de la lectura : evaluación de los componentes estratégicos (procesos y variables) mediante la elaboración de una escala de conciencia lectora (ESCOLA). [Tesis]

Gallo Valdivieso, María Pilar (2002) Adquisición de las estructuras morfológicas de sujeto. [Tesis]

Casado Morales, María Isabel (2002) Ansiedad, stress y trastornos psicofisiológicos. [Tesis]

Fournier del Castillo, Concepción (2002) Análisis neuropsicológico de la epilepsia rolándica benigna y su comparación con el trastorno de hiperactividad en la edad escolar. [Tesis]

Ramos Gutiérrez, Juan Antonio (2002) Enseñanza de la comprensión lectora a personas con déficits cognitivos. [Tesis]

González Fernández, Antonio (2002) Estrategias metacognitivas en la lectura. [Tesis]

Carpio de los Pinos, Carmen (2002) Intervención metacognitiva sobre la compresión lectora de personas con retraso mental. [Tesis]

Ortiz de Zarate Aguirrebeña, Amaya (2002) La metáfora y la incertidumbre informacional. [Tesis]

García Chico, Teófilo (2002) Mecanismos de codificación fonológica en la producción del lenguaje. [Tesis]

Martínez Pérez, Lourdes (2002) Metamemoria y deficiencia mental : un programa de intervención. [Tesis]

Menor Pinilla, Julio (2002) Niveles de codificación y experiencia consciente en la recuperación. [Tesis]

Revenga Sánchez, Margarita (2002) Percepcion de la educacion familiar y desarrollo del razonamiento moral en el adolescente. [Tesis]

Alcaín Partearroyo, María Dolores (2002) Psicología iberoamericana : Estudio de su productividad e impacto en revistas internacionales a través de Bases de Datos en el periodo 1975-1990. [Tesis]

Rodríguez Sánchez, Carlos (2002) Relaciones entre la habituación y la solución de problemas en ratas. [Tesis]

López Sánchez, Ramón (2002) Resolución de la ambigüedad sintáctica basada en las expectativas léxico-semánticas. [Tesis]

Trabajo Fin de Máster

Martín-Buro, María Carmen (2014) Estabilidad del espectro de potencia en resting state: un estudio de fiabilidad con Magnetoencefalografía. [Trabajo Fin de Máster]

Proyecto de Innovación Docente

Baron Vioque, Susana y Huertas Rodríguez, Evelio y Vicente Pérez, Francisco de y Manzanero Puebla, Antonio Lucas y Cabezas González, María Almudena y Palomo Seldas, Rubén y Díaz Berciano, Cristina y González Almendros, José Luis (2018) Flipped learning (FL) en la educación universitaria. [Proyecto de Innovación Docente]

López Núñez, María Inmaculada y Rubio Valdehita, Susana y Díaz Ramiro, Eva María y Vallellano Pérez, María Dolores y Merino Rivera, María Dolores y Ramos Cejudo, Juan y López Sánchez, Ramón y Miguel Tobal, Juan José y Sanz Blasco, Rubén y García de Madariaga Miranda, Jesús y Camacho Miñano, Juana María del Mar y Bel Durán, Paloma y Sempere Blesa, Carlos José y Díaz Matey, Gustavo y Miguel Vicente, Carmen y Arquero Avilés, Rosario y Marco Cuenca, Gonzalo y Pérez-Urría Carril, Elena y Gómez Garay, María Aranzazu y Arias Coello, Alicia y Real Rodríguez, Elena y Cáceres Zapatero, María Dolores y Barge Gil, Andrés y Moreno Martín, Lourdes y Ruiz Guerra, Ignacio y Pintos López, Beatriz y Susi García, Rosario y Martín Gómez, María Soledad y Torres Muñoz, Margarita y Miguel Tobal, Francisco y Casado Morales, María Isabel y Álvarez García, Gema y Martín-Javato Romero, Laura y García Cid, Sophie y López Romero, María Isabel y Guerrero López, Patricia y Reviejo Pastor, Noemi y Abril Hernández, Ana y Cubo Trenado, María Esther y Casado Pérez, Josefa y Martín Calvarro, Luisa y Di Meglio Berg, Gisela Amanda y Simón Blas, Clara y González Rouco, Jesús Fidel (2018) Variables psicológicas implicadas en la actitud e iniciativa emprendedora (II): personalidad, cognición y emoción. [Proyecto de Innovación Docente]

Montenegro Peña, Mercedes y Brizuela Ledesma, Claudia y Sebastián Gascón, Mª Victoria y Maestu Unturbe, Fernando y Reinoso García, Ana Isabel y Bustillo Pascual, Mª Luisa y Badenes Balaguer, Anna y González Gómez, Mercedes (2018) Utilidad de las prácticas externas del Máster de Psicogerontología en la formación de profesionales: análisis del perfil del psicogerontólogo. [Proyecto de Innovación Docente]

Barón Vioque, Susana y Huertas Rodríguez, Evelio y Vicente Pérez, Francisco de y Manzanero Puebla, Antonio Lucas y Cabezas González, María Almudena y Palomo Seldas, Rubén y Díaz Berciano, Cristina y González Almendros, José Luís (2017) Flipped learning. [Proyecto de Innovación Docente]

Serrano Pedraza, Ignacio y Sierra Vázquez, Vicente y López Bascuas, Luis Enrique y Campos Bueno, José Javier y Luna del Valle, Raúl y Arranz Paraíso, Sandra (2017) Desarrollo de software en entorno Matlab para la generación y presentación de sonidos e imágenes 2D y 3D en el aula. [Proyecto de Innovación Docente]

Nieva Ramos, Silvia y Bartuilli Pérez, Mónica y González Calero, Pedro Antonio y Melle Hernández, Natalia y Murillo Sanz, Eva y Pareja Lora, Antonio y Sáenz Pérez, Fernando y Schüller Moreno, Maria Teresa (2015) Técnicas de evaluación e intervención en Logopedia: base de datos audiovisual de la Unidad Clínica de Logopedia. [Proyecto de Innovación Docente]

Esta lista fue generada el Sun Feb 17 02:22:07 2019 CET.