Universidad Complutense de Madrid
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Número de eprints: 8.

Arús Hita, Jorge y Sánchez Hernández, Paloma y Postigo Aldeamil, María Josefa y Fernández Echevarría, María Luisa y Ould Mohamed Baba, Ahmed-Salem y Armas Ranero, Isabel de y Colom Jiménez, María y Lahoz Bengoechea, José María y Puigvert Ocal, Alicia y Jarilla Bravo, Salud María y Gil García, Teresa y Maíz Arévalo, Carmen y Martínez Real, Francisco y Sevilla Muñoz, Julia y Zamorano Mansilla, Juan Rafael y Dimitrova Laleva, Tania y Martínez, Beatriz y Carretero Lapeyre, Marta y Domínguez Romero, Elena y Gea Ortega, Mª José y Martín de la Rosa, María Victoria y Pérez Blanco, María y Teixeira de Faria, Sandra Aparecida y Dahiri Boughalem, Mohammed y Calle Martínez, Mª Cristina y Robla Morales, Israel y Romero López, Dolores y Losada Liniers, Teresa y Fernández Martín, Patricia y Cappuccio, Chiara y Gil Valdés, Mª Jesús y Andreotti, Enzo y Cervera Rodríguez, Ángel y Bobkina, Jelena y Daescu, Manuela (2016) Desarrollo y puesta en práctica de recursos educativos digitales para laboratorios de idiomas. [Proyecto de Innovación Docente]

Domínguez Romero, Elena (2016) Píldoras Educativas: Objetos de Aprendizaje Interoperables y Reusables en Lingüística Inglesa. [Proyecto de Innovación Docente]

Fernández-Pampillón Cesteros, Ana y Domínguez Romero, Elena y Armas Ranero, Isabel de (2012) Diez criterios para mejorar la calidad de los materiales didácticos digitales. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 25-34. ISBN 978-84-695-7120-0

Fernández-Pampillón Cesteros, Ana y Domínguez Romero, Elena y Armas Ranero, Isabel de (2011) Herramienta para la revisión de la Calidad de Objetos de Aprendizaje Universitarios (COdA): guía del usuario. v.1.1. [ ] (No publicado)

Castrillón López, Marco y Domínguez Romero, Elena (2016) LR property of non-well-formed scales. Journal of Mathematics and Music, 10 (1). pp. 18-35. ISSN 17459737

Calvo de Pablo, Pilar y Baratas Díaz, Alfredo y Alcolea Moratilla, Miguel Ángel y Alonso Rodríguez, Francisco Javier y Álvarez Serrano, Inmaculada y Arroyo Ilera, Fernando y Barrutia Solórzano, Victoria y Bobkina, Jelena y Botella Juan, Guillermo y Caballero Armenta, Manuela y Carrascal Andrade, Francisco Javier y Ciprés Palacín, Ángeles y Cuervo Calvo, Laura y Díaz García, Elena y Domingo Moratalla, Tomás y Domínguez Romero, Elena y Dosch, Sarah y Fernández Sánchez, Paloma y Font, Javier y Gago García, María Lourdes y García Leal, Carmen y García Norro, Juan José y García Parejo, Isabel y Gómez Ruiz, María Luisa y González, Juan Carlos y Guzmán, Ana y Hilario Silva, Pedro y Huertas Bartolomé, Tebelia y Lázaro y Torres, María Luisa y López Molina, Antonio M. y López Núñez, María Inmaculada y Maestre Varea, David y Magaña Ramos, Marina y Merino Sánchez, Alejandro y Muñoz Muñoz, Alberto y Muñoz-Alonso, Gemma y Negro Alousque, Isabel y Nieves, Susana y Palá-Paul, Jesús y Plangger, Lea y Ramírez Rico, Elena y Rachal Sánchez, Rocío y Rodríguez López, Blanca y Rouanne, Laurence y Rovira Madrid, Rogelio y Ruiz Sánchez, María Beatriz y Ruiz Tendero, Germán y Sánchez Rivera, Jesús Ángel y Santos Olmos, Leticia de y Sanz Cabrerizo, Amelia y Sanz Pineda, Concepción y Sotelo Pérez, María y Torrents Margalef, Jorge y Vilar Carneiro, Argentina y Zabala Vázquez, Jon (2016) Marco activo de recursos de innovación docente: Madrid. Otros. Editorial Santillana, Madrid.

Martín de la Rosa, Victoria y Lavid López, Julia y Marín Arrese, Juana y Larsen Pehrzon, Mariann y Carretero Lapeyre, Marta y Domínguez Romero, Elena y Haney, Susan Anita y Allani, Samira Bent Mustapha y Pérez Blanco, María (2017) Píldoras Educativas para la Elaboración del Trabajo Final de Grado en Estudios Ingleses (Lengua y Lingüística). [Proyecto de Innovación Docente]

Arús Hita, Jorge y Cazorla Vivas, María del Carmen y Domínguez Romero, Elena y Fernández-Pampillón Cesteros, Ana y Olaziregui Gómez, Garazi y Romero López, Dolores y Szumlakowski Morodo, Irene (2011) Una propuesta de modelo de explotación de CV-UCM para fortalecer los másteres de Filología. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 150-158. ISBN 978-84-694-4095-7

Esta lista fue generada el Fri Jul 28 12:57:26 2017 CEST.