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Amores Salvado, Javier and Elices López, Mercedes and Gómez Aparicio, Pilar and Gutierrez Salinero, Angeles and Pintado Blanco, Teresa and Sanchez González, Pilar (2015) Planteamiento de una metodología de mejora continua en la Tutorización y elaboración de Trabajos Fin de Grado. [Proyecto de Innovación Docente]

Pintado Blanco, Teresa and Gutiérrez Salinero, Mª Ángeles and Elices López, Mercedes and Amores Salvado, Javier and Gómez Aparicio, Pilar and Sánchez González, Pilar (2016) Implantación del proyecto de adaptación y mejora de los Trabajos Fin de Grado: análisis crítico de la Metodología MCTE. [Proyecto de Innovación Docente]

Pintado Blanco, Teresa and Gómez Aparicio, Pilar and Gutiérrez Salinero, María Angeles and Elices López, Mercedes and Sanchez González, Pilar and Amores Salvado, Javier (2018) El Trabajo Fin de Grado y su tutorización: un enfoque integrador entre áreas y participantes implicados. [Proyecto de Innovación Docente]

Gutiérrez Salinero, M. Ángeles and Amores Salvado, Javier and Elices López, Mercedes and Gómez Aparicio, Pilar and Pintado Blanco, Teresa and Sánchez Gónzález, Pilar (2015) La elaboración del Trabajo Fin de Grado como herramienta de mejora continua: una metodología para su tutorización. In La sociedad del aprendizaje. Actas del III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2015). Fundación General de la Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, pp. 475-480. ISBN 978-84-608-2907-2

Elices López, Mercedes (2002) Los riesgos de empresa de los intermediarios financieros bancarios y no bancarios. [Thesis]

Elices López, Mercedes (1990) Mercados de futuros financieros. [ Documentos de Trabajo de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales; nº 08, 1990, ]

Amores Salvadó, Javier and Elices López, Mercedes and Gómez Aparicio, Antonia Pilar and Pintado Blanco, Teresa and Sánchez González, Pilar and Gutiérrez Salinero, María Angeles and Rodrigo Fernández, Antonio and Curiel Díaz, Enrique Javier (2017) Propuesta metodológica para el seguimiento de los trabajos fin de grado: un enfoque orientado hacia la calidad. [Proyecto de Innovación Docente]

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