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Gómez Chacón, Inés María (2003) Procesos de aprendizaje en matemáticas con poblaciones de fracaso escolar en contextos de exclusión social : las influencias afectivas en el conocimiento de las matemáticas. Tesis PhD.
Gómez Chacón, Inés María (2012) Visualización matemática: intuición y razonamiento. In Contribuciones matemáticas en honor a Juan Tarrés. UCM, Madrid, pp. 201-219. ISBN 978-84-695-4421-1
