Universidad Complutense de Madrid
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Casado Aparicio, Elena and García García, Antonio Agustín and Romero Bachiller, Carmen and Santoro Domingo, Pablo and Meseguer Gancedo, Pablo and Blanco Merlo, José Ruben and Lasén Díaz, Amparo and Cassaín, Laura and López Carrasco, Carlos and Ruiz Marcos, Lorena and Vicente Olmo, Ana (2015) Del saber-saber al saber-hacer: Colaborar en la producción de lo común para atender a lo específico (y viceversa). [Proyecto de Innovación Docente]

García García, Antonio Agustín and Romero Bachiller, Carmen and Casado Aparicio, Elena and Lasén Díaz, Amparo and Santoro Dominguez, Pablo and Peláez Orero, Syra Ana and Martín Peláez, Paula and Velázquez Berrío, Nerea and Cuartero Martínez, Elena and Blanco García, Marta Eulalia and Cubedo Pinazo, Victoria and Piñeiro Gil, Marta Dolores and Daza Cáceres, Samuel and Recio Uxo, Jaime and Sanz González, Cristina (2018) Hacer aprendiendo, aprender haciendo: comunidades de aprendizaje-servicio en torno a los malestares de género en la Universidad. [Proyecto de Innovación Docente]

Lasén Díaz, Amparo and Casado, Elena (2014) Mediaciones tecnológicas: Cuerpos, afectos y subjetividades. Manual. Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid.

Lasén Díaz, Amparo (2014) Remediaciones móviles de subjetividades y sujeciones en relaciones de pareja. In Mediaciones tecnológicas: cuerpos, afectos y subjetividades. Debate Social . Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, pp. 19-35. ISBN 9788474766585

Lasén Díaz, Amparo (2005) Understanding mobile phone users and usage. . Vodafone R&D Group, Newbury, Reino Unido.

Casado Aparicio, Elena and Lasén Díaz, Amparo (2014) What is disturbing and why not to disturb. On mobile phones, gender and privacy within heterosexual intimacy. Mobile Media and Communication . ISSN 2050-1579 (In Press)

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