Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid

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Número de eprints en este nivel: 49.

A

Alfaro Navarro, Emilio y Alfonso Garzón, Julia y Barrado Navascués, David y Bayo Arán, Amelia y Bussonns Gordo, Javier y Caballero Hernández, José Antonio y Cantó Domenech, José R. y de Castro Rubio, Elisa y Comerón Limbourg, Sébastién y Galadí Enríquez, David y Fernandez Castro, Telmo y Galadí Enriquez, David y García López, Ramon y González Cristal, Anaís y Herrero Davó, Artemio y Lanzara, Mariana y Licandro Goldaracena, Javier y López Santiago, Javier y Mollá Lorente, Mercedes y Montesinos Comino, Benjamín y Morales Durán, Carmen y Pérez Hoyos, Santiago y Rizzo Caminos, Ricardo y Rodríguez Frías, Dolores y Rodíguez Hidalgo, Ines y Sánchez de Miguel, Alejandro y Santos Sanz, Pablo y Vaquerizo Gallego, Juan Ángel (2009) 100 Conceptos básicos de Astronomía. Otros. Instituto Nacional de Tecnica Aeroespacial «Esteban Terradas».

Angulo Carrere, María Teresa y Álvarez Méndez , Ana María (2007) CD-ROM interactivo para valoración biomecánica de la extremidad inferior. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 299-300. ISBN 978-84-7491-811-3

Alonso García, Miguel Aurelio y Calles Doñate, Ana María y Berrocal Berrocal, Francisca y Pereda Marín, Santiago (2007) El Campus Virtual y las narraciones breves en el desarrollo de competencias en los estudiantes. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 111-118. ISBN 978-84-7491-811-3

B

Baratas Díaz, Luis Alfredo (1997) Introducción y desarrollo de la Biología Experimental en España entre 1868-1936. Otros. CSIC, Madrid.

C

Castillo Gómez, Magdilia Yaneth (2013) El conocimiento conceptual en biología vegetal de la población española, en la Comunidad de Madrid. [Tesis Doctoral]

Cabrera Gómez, Gloria y Pons Bordería, Mª Jesús (2011) Juegos y experimentos didácticos de estadística y probabilidad. [ Cuadernos de Trabajo de la Escuela Universitaria de Estadística; nº 01/201, ]

Comas Rengifo, María Dolores y Fernández Galaz, María del Carmen y García Seoane, Jorge y Bustamante García, Julián (2007) Método de autoevaluación del aprendizaje del ECG en prácticas de fisiología. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 69-71. ISBN 978-84-7491-811-3

Cabanillas, Beatriz y Regueiro González-Barros, José Ramón y Martínez Naves , Eduardo y Recio Hoyas, María José y Gómez del Moral Martín-Consuegra , Manuel María y Setién Baranda , Esteban Fernando (2007) Virtualización de la asignatura de Inmunología. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 282-284. ISBN 978-84-7491-811-3

Cao García, Francisco Javier (2005) Nuevas tecnologías en la enseñanza universitaria. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 212-215. ISBN 84-7491-787-5

D

Díez Barrabés, María Mercedes (2002) Sobre la simbolización en el álgebra : aplicación al proceso de aprendizaje de las desigualdades en educación secundaria. [Tesis Doctoral]

E

Encinas Cerezo, María Teresa y Gilabert Santos, Juan Antonio y Ros-Rodríguez, José María y Pombar, Andrea y Toribio, Mirta Susana (2016) F@rmación transatlántica (Informe del PIMCD 45/2015). [Proyecto de Innovación Docente]

F

Fernández Galaz, María del Carmen y Colino Matilla, Asunción y Prada Elena, Carmen y Mora Novaro, Orlando Ángel y Comas Rengifo, María Dolores y García Seoane, Jorge (2007) Ayuda del Campus Virtual en la creación por los alumnos de un juego-simulación sobre la fisiología del aparato digestivo. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 293-298. ISBN 978-84-7491-811-3

Frontera Sancho, María (2002) Adquisición de los conceptos matemáticos básicos : una perspectiva cognitiva. [Tesis Doctoral]

G

Gómez Garay, Aranzazu y Pérez-Urria Carril, Elena y Martín Calvarro, Luisa y Ávalos García, Adolfo y Pintos López, Beatriz (2013) Learning in the laboratory: experiences in an hybrid between the expository and the inquiry laboratories. In In Proceedings of INTED2013 Conference. International Academy of Technology, Education and Development (IATED),, 0304-0307. ISBN 978-84-616-2661-8

González Canle, Felicísimo (2012) Contenidos de estructura atómica en libros de textos españoles de química general (1928-1975). [Tesis Doctoral]

García Joral, Fernando y Sevilla, Paloma (2007) Experiencias sobre la participación de los alumnos en el aula virtual de la asignatura de Paleontología General y su repercusión en los resultados académicos. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 157-162. ISBN 978-84-7491-811-3

Gómez-Lucía y Duato , María Esperanza y Gibello Prieto , Alicia y Cutuli Simón , María Teresa y Blanco Gutiérrez, María del Mar y Fernández-Garayzabal Fernández , José Francis y Aranaz Martín , Alicia y Blanco Cancelo , José Luis y García Sánchez, Marta Eulalia y González Zorn, Bruno (2007) Laboratorio virtual de microbiología veterinaria. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 98-101. ISBN 978-84-7491-811-3

García Mas, Ignacio y Muñoz Araújo, Benito y García Moreno, Ana (2007) Parasitología on line: una realidad virtual. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, p. 281. ISBN 978-84-7491-811-3

H

Hibler, Abbie (2010) Effective collaboration between native and nonnative speakers in the Spanish CLIL Context: The case of the Language Assistants in primary education. [Trabajo Fin de Máster]

Herrera González, David y Legido Arce, Berta y Cruz Astorqui, Isabel Santa y Alonso Álvarez, Bettina y Arriba de la Fuente, Lorenzo de y Sanz Alonso, Mariano (2007) Proyectos de innovación educativa aplicados al campus virtual: el Campus Virtual y la asignatura Periodoncia. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 119-127. ISBN 978-84-7491-811-3

Hernández Yáñez, Luis Antonio (2007) Un servicio de cursos on-line: Primeras experiencias de los CFI en el Campus Virtual. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 230-237. ISBN 978-84-7491-811-3

M

Martín Dirube, Laura Ester (2016) Dos ventajas en la adquisición de conocimientos: la actitud y el nivel de conocimientos previos. [Trabajo Fin de Máster]

Méndez Coca, David (2012) Didáctica y aprendizaje de los conceptos básicos de la termodinámica. [Tesis Doctoral]

Martínez Ramos, Carlos (2009) Experiencia de tres años en la docencia on-line de Medicina (pregrado y postgrado) en el Campus Virtual de la UCM. In Actas de V Jornada Campus Virtual UCM: Buenas prácticas e indicios de calidad. Universidad Complutense, Madrid, pp. 88-94. ISBN 978-84-7491-968-4

Miró Obradors , María Jesús y Méndez Marco , María Teresa y Raposo González , Rafaela y Herráez, Ángel y Barrero, Beatriz y Palacios Alaiz, Evangelina (2007) Desarrollo de una asignatura virtual de tercer ciclo como un espacio de enseñanza-aprendizaje que permite la participación activa del alumno. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 304-306. ISBN 978-84-7491-811-3

Morcillo Ortega, Juan Gabriel (2002) Las prácticas de campo en la enseñanza : análisis de una práctica de diseño "investigativo" : los grafiosos del olmo. [Tesis Doctoral]

O

Oyarzun, Roberto y García Romero, Emilia y López García, José Ángel y Regueiro y González-Barros, M. y Molina Abril, José Antonio (2008) Teaching field geology in Spain. Geotemas, 10 . pp. 59-62. ISSN 1576-5172

Oyarzun, Roberto y García Romero, Emilia y López García, José Ángel y Regueiro y González-Barros, M. y Molina, José Antonio (2007) Teaching field geology in SE Spain: an alternative approach. European geologist (25). pp. 9-12. ISSN 1028-267X

P

Pérez-Urria Carril, Elena y Villar Torralba, Elena (2014) INFO Ajo (Allium sativum). In Cursos de Verano Universidad Complutense 2014, 14 al 18 de julio 2014, Cursos de Verano. El Escorial, Madrid. (Presentado)

Pérez-Urria Carril, Elena y Gómez Garay, Aranzazu y Martín Calvarro, Luisa y Ávalos García, Adolfo y Pintos López, Beatriz (2013) Managing the unexpected in class: an opportunity to teasching and learning. In Proceedings of INTED2013 Conference. International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Valencia, 0301-0303. ISBN 978-84-616-2661-8

Pérez-Urria Carril, Elena (2010) Una propuesta de aprendizaje basado en problemas de Fisiología Vegetal. Estudio de casos. Mapas conceptuales. Infografías. REDUCA (Biología), 3 (2). pp. 18-31. ISSN 1989-

Pérez-Urria Carril, Elena (2009) Cladismo: Ejercicios de parsimonia para proteínas. REDUCA, 2 (3). pp. 61-107. ISSN 1989-3620

Pérez-Urria Carril, Elena y Ávalos García, Adolfo (2009) Metabolismo secundario de plantas. REDUCA, 2 (3). pp. 119-145. ISSN 1989-3620

Peña Melián, Ángel y Pérez de Miguelsanz, Julia y Maestro de Las Casas, María del Carmen y Blanco Fernández de Valderrama, María Jose y Cabrera Parra, Walter (2007) Desarrollo de un espacio web de prácticas de neuroanatomía y embriología humanas. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, p. 280. ISBN 978-84-7491-811-3

R

Romero Pozuelo, María Victoria (2015) Incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Física y Química para alumnos de 4º ESO del IES María Guerrero de Collado Villalba (Madrid). [Trabajo Fin de Máster]

Rubio Arévalo, Miriam (2014) Programas internacionales de evaluación de competencias: estado de arte y ejemplo de evaluación de la competencia científica a un grupo de alumnos de Bachillerato del IES San Isidro. [Trabajo Fin de Máster]

S

Salazar Montalvo, Raúl Gabino (2016) Aprendizaje asistido por pares cercanos como estrategia para el desarrollo de un curso de anatomía humana de abdomen. [Tesis Doctoral]

Serrano Barrero, Susana y Pérez Uz , Blanca y Vázquez Estévez , Covadonga (2007) Desarrollo de herramientas de aprendizaje en el Campus Virtual para la docencia piloto (EEES) de Microbiología. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 307-308. ISBN 978-84-7491-811-3

Sanz Ortega , Julián y Arráez Aybar, Luis Alfonso y Carabantes Alarcón, David y Gómez de Terreros Sánchez, Javier (2007) Metodología básica de investigación a través del Campus Virtual. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 287-288. ISBN 978-84-7491-811-3

Sarasa Cabezuelo, Antonio y Cleva Millor, José Miguel y Estévez Martín, Sonia y Morón, Noelia (2007) ¿Debemos superar WebCT?: hacia un modelo basado en objetos de aprendizaje. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 201-209. ISBN 978-84-7491-811-3

Serrano Gisbert, Teresa (2002) Desarrollo conceptual del sistema nervioso en niños de 5 a 14 años : modelos mentales. [Tesis Doctoral]

U

Usón Jaeger, Aurelio Heinz (2003) Los principios didácticos innovadores para la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria española y su repercusión en los libros escolares durante el primer tercio del siglo XX. [Tesis Doctoral]

Uña Juarez, Isaías (2002) Nueva metodología del concepto de determinante en la asignatura de Matemáticas I del Curso de Orientación Universitaria. [Tesis Doctoral]

V

Vázquez Martínez , María Ángeles y Outerelo Domínguez , Raimundo y Mínguez Martínez, María Eugenia y Martínez Ibáñez , María Dolores y Gamarra, P. y Ruiz Piña , Eduardo y Hernández de Miguel , José María (2007) Aula virtual de prácticas de Entomología Ambiental y Aplicada. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, pp. 291-292. ISBN 978-84-7491-811-3

Vergara, Pablo y Fernández Cruz, Manuel y Elvira Payán, Benigno (2007) Estudio de la clasificación de los distintos grupos de vertebrados a través de la base de datos virtual del Museo de Anatomía Comparada de Vertebrados (MACV). In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, p. 303. ISBN 978-84-7491-811-3

Vera Blanco, José Jesús (2002) Análisis de problemas experimentados por los alumnos del último curso de educación secundaria en el aprendizaje de la física : estudio de cuatro grupos del bachiller experimental : algunas perspectivas didácticas. [Tesis Doctoral]

Varela Nieto, Paloma (2002) La resolución de problemas en la enseñanza de las ciencias : aspectos didácticos y cognitivos. [Tesis Doctoral]

Á

Ávalos García, Adolfo y Martín Calvarro, Luisa y Pintos López , Beatriz y Pérez-Urria Carril, Elena (2010) Problem-based learning and the use of new learning-teaching methodology. In Proceedings of INTED 2010 Conference. International Association for Technology, Education and Development (IATED), 003004-003009. ISBN 978-84-613-5538-9

Ávalos García, Adolfo y Costa Tenorio, Margarita y Moreno Sanz, Margarita y Pérez-Urria Carril, Elena (2007) Campus Virtual UCM: Enseñanza y aprendizaje sobre evolución biológica y filogenia. In III jornada Campus Virtual UCM : Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. Editorial Complutense, Madrid, p. 275. ISBN 978-84-7491-811-3

Esta lista fue generada el Mon Dec 5 02:09:31 2016 CET.