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Article

Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María (2017) UNE 71362: calidad de los materiales educativos digitales. Revista AENOR (329). ISSN 2255-2111

Prieto Gutiérrez, Juan José (2016) Libros digitales: herramientas educativas en universidades. Mi Biblioteca, XII (47). ISSN 1699-3411

Camacho Miñano, María del Mar and Urquía Grande, Elena and Pascual Ezama, David and Rivero Menéndez, Mª Jose (2016) Recursos multimedia para el aprendizaje de contabilidad financiera en los grados bilingües. Educacion XX1, 19 (1). pp. 63-89. ISSN 1139-613X

Camacho Miñano, Juana María del Mar and Campo, Cristina del (2016) Useful interactive teaching tool for learning: clickers in higher education. Interactive Learning Environments, 24 (4). pp. 706-723. ISSN 1049-4820

Álvarez Montero, Francisco J. and Sáenz Pérez, Fernando and Vaquero Sánchez, Antonio (2015) Using Datalog to provide just-in-time feedback during the construction of concept maps. Expert Systems with Applications, 42 (3). pp. 1362-1375. ISSN 0957-4174

Vivar Zurita, Hipólito and Vinader Segura, Raquel and Abuín Vences, Natalia (2015) Los MOOCs en la enseñanza superior: una tarea pendiente. Estudios sobre el mensaje periodístico, 21 (1). pp. 629-642. ISSN 1134-1629

Borro Escribano, Blanca Beatriz and Blanco Aguado, Ángel del and Torrente Vigil, Francisco Javier and Martínez Alpuente, Itziar and Fernández Manjón, Baltasar (2014) Developing game-like simulations to formalize tacit procedural knowledge: the ONT experience. Educational Technology Research and Development, 62 (2). pp. 227-243. ISSN 1042-1629

Torrente Vigil, Francisco Javier and Borro Escribano, Blanca Beatriz and Freire Morán, Manuel and Blanco Aguado, Ángel del and Marchiori, Eugenio Jorge and Martínez Ortiz, Iván and Moreno Ger, Pablo and Fernández Manjón, Baltasar (2014) Development of Game-Like Simulations for Procedural Knowledge in Healthcare Education. IEEE Transactions on Learning Technologies, 7 (1). pp. 69-82. ISSN 1939-1382

Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María and Cacheiro González, María Luz (2014) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities. The International Review of Research in Open and Distance Learning, 15 (6). ISSN 1492-3831

Méndez García, Carmen M. (2013) Diseño e implementación de cursos abiertos masivos en línea (MOOC): expectativas y consideraciones prácticas. RED. Revista de Educación a Distancia, 36 . pp. 1-19. ISSN 1578-7680

Gómez Gómez, Francisco and Munuera Gómez, Pilar and Garcia Gans, Antonio (2012) Fuzzy Logic Techniques (FLT) in the Interpretation of the Responses Given to a Questionnaire Filled out by Professors in Spain. International Journal of Humanities and Social Science, 2 (20). pp. 23-36. ISSN 2220-8488

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2012) La evaluación entre pares como estrategia innovadora en la asignatura Organografía Microscópica Humana. RELADA: Revista Electrónica del Proyecto ADA-Madrid (Aula a Distancia Abierta de la Comunidad de Madrid), 6 (3). pp. 175-183. ISSN 1988-5822

Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María (2012) Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios. Profesorado: Revista de currículum y formación del profesorado, 16 (3). ISSN 1138-414X, 1989-639X (edición electrónica)

García Valldecabres, Marta and Malatesta Sista, Mike and Quintana Mato, Yamilet (2011) Sobre formación de grupos inteligentes homogéneos en programas de iniciación universitaria. Sapiens: revista Universitaria de Investigación, 12 (1). pp. 94-121. ISSN 1317-5815

Ibáñez Martí, Juan José (2011) Divulgación y docencia de la Ciencia del Suelo: el rol de las TIC y Redes Sociales en Internet. Suelos Ecuatoriales, 40 (1). pp. 2-12. ISSN 0562-5351

Pérez-Urria Carril, Elena (2010) Una propuesta de aprendizaje basado en problemas de Fisiología Vegetal. Estudio de casos. Mapas conceptuales. Infografías. REDUCA (Biología), 3 (2). pp. 18-31. ISSN 1989-

Alcolado Santos, Julio and López Carrasco, Raquel (2010) Programa de Prevención de la Dependencia y Envejecimiento Activo: Un Modelo de Formación de Psicohabilidades en un entorno B-Learning. RELADA, Volumen 4 (2). pp. 86-94. ISSN 1988-5822

Gómez Gómez, Francisco (2009) ¿Qué es y qué significa Bolonia? Cimientos. Boletín del A.P.A. del Colegio Cristo Rey de Madrid, 35 . pp. 4-5. ISSN M-27372-1997

Gómez Gómez, Francisco (2008) Innovación para la mejora de la calidad docente en la universidad. Portularia: Revista de Trabajo Social, VIII (2). pp. 141-152. ISSN 1578-0236

Reyero García, David and Morcillo Ortega, Juan Gabriel and Rodríguez Quintana, Esther and Gil Cantero, Fernando and Jover Olmedo, Gonzalo (2008) Elaboración de criterios pedagógicos para un mejor aprovechamiento de los campus virtuales. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 9 (1). pp. 5-24. ISSN 1138-9737

Gómez Gómez, Francisco (2008) Innovación, investigación y cooperación al desarrollo en el espacio ALCUE. Revista Electrónica Teoría de la Educación, Vol. 9 ( Nº 1). pp. 212-228. ISSN 1138-9737

Gómez Gómez, Francisco and Munuera Gómez, Pilar (2006) Experiencia del espacio virtual de coordinación de la Escuela de Trabajo Social. Acciones e Investigaciones Sociales (22). pp. 1-23. ISSN 1132-192X

López Sánchez, Paloma and Gallego Gil, Domingo J. (2005) Propuestas de un ciclo de vida para creación y gestión del conocimiento actualización del análisis de las funcionalidades de las aplicaciones informáticas para la gestión del conocimiento. RIED: Revista Iberoamericana de educación a distancia, 8 (1-2). pp. 31-66. ISSN 1138-2783

Working Paper or Technical Report

López Escribano, C armen and Moreno Ingelmo, Antonio (2016) An Analysis of Individual Differences for a Computer Self-Regulated Reading Comprehension Task. [ ] (Unpublished)

Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María (2016) Claves para la creación de material educativo digital autoformativo. [ Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente de la Universidad Complutense de Madrid; ]

Márquez Cruz, Manuel and Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María (2016) El Diccionario funcionalista como instrumento de aprendizaje de una Lengua: experiencias previas a la digitalización. [ ] (Unpublished)

Ruiz Campo, Sofía (2011) El modelo de aplicación de la metodología Bolonia: aprendizaje autónomo, motivación y evaluación. [ Documentos de Trabajo de la Cátedra Jean Monnet de Integración Económica; nº 01, 2011, ] (Unpublished)

Heijs, Joost (2011) La capacidad innovadora como determinante del aprendizaje. [ Documentos de Trabajo del Instituto de Análisis Industrial y Financiero (IAIF); nº 80, 2011, ] (Unpublished)

Iriondo Múgica, Iñaki and Vázquez Inchausti, Elena and Jiménez, Juan Manuel (2010) Satisfacción y uso del campus virtual: la perspectiva de los estudiantes. [ Documentos de trabajo de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales; nº 02, 2010, ]

Aparicio García, Marta Evelia (2009) Análisis de la educación bilingüe en España. [ ICEI Papers; nº 12, 2009, ]

Martín Martín, Nuria and Molinuevo Puras, Belén and Pichardo Galán, José Ignacio and Rodríguez Medina, Pedro Octavio and Romero López, Marta (2007) Actitudes ante la diversidad sexual de la población adolescente de Coslada (Madrid) y San Bartolomé de Tirajana (Gran Canaria). [ ]

García Rayego, Rosa and Martínez Victorio, Luis Javier (1991) Inglés para fines específicos: hacia una propuesta metodológica para la enseñanza de la comprensión lectora. [ Documentos de Trabajo de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales; nº 11, 1991, ISSN: 2255-5471 ]

Book Section

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2019) Gamificación y evaluación interactiva en las aulas de prácticas. In Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior. Prensas de la Universidad de Zaragoza, Zaragoza, pp. 55-62. ISBN 978-84-17873-75-2

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2018) Evaluación continua vs tradicional en prácticas de Histología. In Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora. Colección Universidad . Ediciones OCTAEDRO, S.L., Barcelona, España, pp. 1139-1148. ISBN 978-84-17219-78-9

Alburquerque Costa Dias, José Carlos (2018) Subsídios para a compreensão da escrita de ficção hipertextual com o Twine em contexto de aprendizagem de uma língua estrangeira: o ambiente social e o ambiente físico da escrita. In Encuentros digitales: escrituras, colecciones, aprendizajes en español Encontros digitais: escritas, colecções, aprendizagem em português. UCM, Madrid. ISBN 978-84-09-07767-0

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2018) Uso de Moodle por alumnos y rendimiento académico. In Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora. Ediciones OCTAEDRO, S.L., pp. 1634-1642. ISBN 978-84-17219-78-9

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2018) Casos clínicos en materias preclínicas. In Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza universitaria. EDIT.UM, Murcia, España, pp. 241-252. ISBN 978-84-09-05851-8

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2018) Formative evaluation in Histology practical classes. In Proceedings of INTED2018. IATED Academy, Valencia, España, pp. 8612-8616. ISBN 978-84-697-9480-7

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2017) Aprender histología a través de casos clínicos: opinión de los estudiantes. In INNOVAGOGÍA 2016. III Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Libro de Actas. 28, 29 y 30 de noviembre de 2016 (online). AFOE Formación, Sevilla, pp. 495-502. ISBN 978-84-608-8348-7

Baraza, Aurora and Munuera, Pilar and Hernández, José Enrique (2017) Importancia del grado de Satisfacción con la Simulación Clínica en la formación práctica de los alumnos de enfermería. In InnoEducaTIC 2017 IV Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC. Grupo de Innovación Docente Aplicaciones Tecnológicas para la Enseñanza de las TIC (ATETIC), Las Palmas de Gran Canaria, pp. 259-267. ISBN 978-84-697-7101-3

Baraza, Aurora and Munuera, Pilar and Hernandez, Jose Enrique (2016) Aproximación a la práctica profesional en el proceso de enseñanza universitaria: la simulación clínica. In III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC. Grupo de Innovación Docente Aplicaciones Tecnológicas para la Enseñanza de las TIC (ATETIC), Las Palmas de Gran Canaria, pp. 113-120. ISBN ISBN: 978-84-608-9007-2

Munuera Gómez, Pilar (2016) Protocolo para la evaluación del Trabajo Fin de Grado de Trabajo Social. In XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. Investigación, Innovación y enseñanza universitaria: Enfoques pluridisciplinares. Universidad de Alicante, Alicante, pp. 2651-2679. ISBN 978-84-608-7976-3

Ramos Feijóo, Clarisa and Ariño Antuna, Miren and Berasaluze Correa, A. and Dellavalle, Marilena and Lorenzo Garcia, Josefa and Munuera Gómez, Pilar and Pascual Fernández, M .Trinidad and Pelluch Aulade, M (2016) Supervisión en Trabajo Social, clave para la construcción del "ethos" profesional. In XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. Investigación, Innovación y enseñanza universitaria: Enfoques pluridisciplinares. Universidad de Alicante, Alicante, pp. 1533-1544. ISBN 978-84-608-7976-3,

Ramos Feijoo, Clarisa and Ariño Antuna, Miren and Berasaluze Correa, A. and Dellavalle, Marilena and Lorenzo Garcia, Josefa and Munuera Gómez, M. Pilar and Pascual Fernández, M .Trinidad (2016) Validando buenas prácticas en la docencia de Trabajo Social: en el camino de la innovación didáctica. In Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente. Universidad de Alicante, Alicante, pp. 1122-1136. ISBN 978-84-617-3914-1

Martín Martín, Óliver (2016) La Unidad de Contenidos Digitales de la Universidad Complutense de Madrid y su aplicación en el desarrollo de actividades formativas en línea. In Realidades y perspectivas de la enseñanza virtual. REDIPE, Madrid, pp. 101-113. ISBN 978-1-945570-06-3

Novo, Ana and Bastos, Glória and Vasconcelos, Ana Isabel (2015) Aprender em ambientes digitais: a Licenciatura em Ciências da Informação e Documentação na Universidade Aberta. In Desafíos y oportunidades de las Ciencias de la Información y la Documentación en la era digital: actas del VII Encuentro Ibérico EDICIC 2015 (Madrid, 16 y 17 de noviembre de 2015). Universidad Complutense de Madrid, Madrid. ISBN 978-84-608-3330-7

Antunes, Paula and Barbosa, Isabel and Santos, Maria Idalina (2015) Teachers Web 2.0 skills for professional development and education in the 21st century. In Desafíos y oportunidades de las Ciencias de la Información y la Documentación en la era digital: actas del VII Encuentro Ibérico EDICIC 2015 (Madrid, 16 y 17 de noviembre de 2015). Universidad Complutense de Madrid, Madrid. ISBN 978-84-608-3330-7

Munuera Gómez, Pilar and Ramos Feijóo, Clarisa and Luciano Hernández, A. (2014) La participación activa del estudiante en la presentación de sus trabajos grupales: revista científica en el aula. In XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. Universidad de Alicante, Alicante, pp. 2214-2229. ISBN 978-84-697-0709-8

Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Membiela, Pedro (ed.) and Casado, Natalia (ed.) and Cebreiros, Mª Isabel (ed.) (2014) Las Tutorías Académicas en Estudios de Grado. Papel de las TIC. In Panorama actual de la docencia universitaria. Educación Editora, Orense, pp. 225-229. ISBN 978-84-15524-18-2

Gómez Gómez, Francisco (2014) La excelencia académica en las universidades Autónoma y Complutense de Madrid. In Construyendo la nueva enseñanza superior. Mcgraw Hill, Madrid, pp. 259-271. ISBN 9788448197452

Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Flores Herráez, Reyes (2014) Repercusión de las Sesiones Básico-Clínicas en la Actividad Docente del Profesorado. In Innovagogía 2.014, Libro de Actas. AFOE Formación, Sevilla, pp. 645-653. ISBN 978-84-697-0399-1 (Unpublished)

Flores Herráez, Reyes and Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2014) Simulación y Resolución de Casos Clínicos por Estudiantes de Medicina. In Innovagogía 2.014. Libro de Actas. AFOE Formación, Sevilla, pp. 637-644. ISBN 978-84-697-0399-1

Ramos Feijóo, Clarisa and Ariño Altuna, Miren and Garcia Sanpedro, Mª Jose and Lorenzo Garcia, Josefa and Munuera Gómez, Pilar (2013) Evaluación y participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. In Diseño de Acciones de Investigación en Docencia Universitaria. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)., pp. 1022-1034. ISBN 978-84-695-6638-1

Pérez-Urria Carril, Elena and Gómez Garay, Aranzazu and Martín Calvarro, Luisa and Ávalos García, Adolfo and Pintos López, Beatriz (2013) Managing the unexpected in class: an opportunity to teasching and learning. In Proceedings of INTED2013 Conference. International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Valencia, 0301-0303. ISBN 978-84-616-2661-8

Ramos Feijóo, Clarisa and Ariño Altuna, Miren and Berasaluze Correa, A. and Dellavalle, M. and Lorenzo Garcia, Josefa and Munuera Gómez, Pilar (2013) Sinergias interuniversitarias en las estrategias didácticas para mejorar la adquisición de competencias en Trabajo Social. In La producción científica y la actividad de Innovación Docente en Proyectos de Redes. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)., pp. 2281-2296. ISBN 978-84-695-9336-3

Cuevas Cerveró, Aurora (2012) Alfabetización en información y educación a distancia: una relación necesaria. In As redes sociais e seu impacto na cultura e na educação do seculo XXI. Diálogos intempestivos (128). UFC edições, Fortaleza (Brasil), pp. 85-112. ISBN 978-85-7282-522-1

Domínguez Gordillo, Adelaida África and Casado Gómez, Inmaculada and Romero Martín, Margarita (2012) Aprendizaje colaborativo en primer curso de Odontología. Uso de la wiki en Salud Pública. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 123-128. ISBN 978-84-695-7120-0

Maroto Edo, Myriam and Barbería Leache, Elena and Martín, C. and Mateos Moreno, María Victoria and Cuesta, L. and Hernández, A. and Cardoso, C. (2012) Diagnóstico a través de radiografías de aleta de mordida en el paciente odontopediátrico. Aprendizaje mediante el Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 197-203. ISBN 978-84-695-7120-0

Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María and Domínguez Romero, Elena and Armas Ranero, Isabel de (2012) Diez criterios para mejorar la calidad de los materiales didácticos digitales. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 25-34. ISBN 978-84-695-7120-0

Recio Morales, Óscar (2012) El Campus Virtual en el primer curso de los grados de Humanidades del E.E.E.S.: categorización, valoración y evaluación de las actividades profesor/alumno. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 105-115. ISBN 978-84-695-7120-0

Fuente Vázquez, Jesús de la and Lauzurica Gómez, Sara and González de Chávarri Echaniz, Elisabeth and Arias Álvarez, María and Olivares Moreno, Álvaro and Ibañez Talegón, Miguel and Más Álvarez, Blanca (2012) Empleo de herramientas informáticas de estudio para la formación en Bienestar Animal en la Facultad de Veterinaria de la UCM. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 171-178. ISBN 978-84-695-7120-0

González Soriano, Juncal and Reh Aguirre de Cárcer, Borja and Marín García, Pilar and Sarrate Santos, F. and García Moreno, A. and Montesinos Barceló, A. and Alcántara de la Fuente, G. and Pérez de Quadros, L. and Camina Vega, A. and Arencibia Espinosa, A. and Orós Montón, J. and Martín Orti, Rosario (2012) Evolución de la innovación educativa en la Universidad Complutense: proyecto UNICOMEX. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 69-76. ISBN 978-84-695-7120-0

Lago Femia, Eva de and Sagredo Ezkioga, Onintza and Ramos Atance, José Antonio (2012) Experiencia sobre la evaluación continua a través de Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 207-210. ISBN 978-84-695-7120-0

Encinas Cerezo, María Teresa and Ros Rodríguez, José María and Sánchez Nogueiro, Jesús and Bustillo Merino, Diego and Gutiérrez Martín, Y. and Gilabert Santos, Juan Antonio (2012) Farmapas: mapas conceptuales en Farmacología. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 139-146. ISBN 978-84-695-7120-0

Ureta Gil, María Soledad and Álvarez Sierra, María Ángeles and García Frank, Alejandra and Arribas Mocoroa, María Eugenia (2012) Ficheros interactivos: una nueva herramienta didáctica en el campo de la Geología. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 223-227. ISBN 978-84-695-7120-0

García Sánchez, Carlos and Castro Rodríguez, Fernando and Chaver Martínez, Daniel Ángel and Tenllado Van Der Reijden, Christian and Gómez Pérez, José Ignacio and López Orozco, José Antonio and Piñuel Moreno, Luis (2012) Funcionamiento de la herramienta OpenIRS-UCM y sus sinergias con Moodle. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 253-261. ISBN 978-84-695-7120-0

Arias Álvarez, María and Olivares Moreno, Álvaro and Fuente Vázquez, Jesús de la and Lauzurica Gómez, Sara and González de Chávarri Echaniz, Elisabeth and Ibañez Talegón, Miguel and Mas Álvarez, Blanca (2012) Herramientas de aprendizaje interactivo en la asignatura de Producción Animal: aplicación informática para la estimación de las emisiones y el consumo de recursos en explotaciones ganaderas. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 163-170. ISBN 978-84-695-7120-0

Alonso Puelles, Andoni and Sanz Cabrerizo, Amelia (2012) Innovación en Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 15-24. ISBN 978-84-695-7120-0

Calderón Rehecho, Antonio (2012) La Biblioteca con la enseñanza y el aprendizaje a distancia. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 147-159. ISBN 978-84-695-7120-0

Lázaro y Torres, María Luisa de and Alcolea Moratilla, Miguel Ángel and González González, María Jesús (2012) La alfabetización digital a través del Campus Virtual, la Web 2.0 y la Geografía. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 131-138. ISBN 978-84-695-7120-0

López-Ríos Moreno, Santiago (2012) La experiencia de enseñar literatura española con Sakai: añorando WebCT. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 49-56. ISBN 978-84-695-7120-0

Munuera Gómez, Pilar and Gómez Gómez, Francisco (2012) Narrativas futuras en el Campus Virtual: Trabajo Social. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 57-66. ISBN 978-84-695-7120-0

Varas Muriel, María José and Arribas Mocoroa, María Eugenia and Arribas Mocoroa, José and Peña Blasco, José Andrés de la and Marfil, Rafaela and López Acevedo, Francisco Javier and Estrada Aliberas, R. (2012) Otras aplicaciones docentes del Atlas Digital de Petrología Sedimentaria a través del Campus Virtual UCM (www.ucm.es/info/petrosed). In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 97-102. ISBN 978-84-695-7120-0

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2012) Papel del Campus Virtual en la reorientación de la docencia práctica en los grados universitarios: la experiencia en Organografía Microscópica Humana. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 211-221. ISBN 978-84-695-7120-0

Arribas Mocoroa, María Eugenia and Pérez Uz , Blanca and López Martínez, Nieves and López Acevedo, Francisco Javier and Herrero Fernández, María Josefa and Escavy Fernández, José Ignacio (2012) Recursos multimedia en el Campus Virtual de las asignaturas de Petrología Sedimentaria. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 89-96. ISBN 978-84-695-7120-0

Calvo González, María José (2012) Sedes web para estudios neerlandeses: criterios de calidad para la selección y evaluación. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 35-47. ISBN 978-84-695-7120-0

Cabezas Fontanilla, Susana and Galende Díaz, Juan Carlos and Ávila Seoane, Nicolás (2012) Un proyecto docente e investigador en las Ciencias y Técnicas Historiográficas: Monasterium y Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 77-88. ISBN 978-84-695-7120-0

Sánchez Cifuentes, María and Gayoso Vázquez, José Manuel and García Garrido, Juan José (2012) Una experiencia de aplicación de los PIMCD al Campus Virtual. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 241-252. ISBN 978-84-695-7120-0

Navarro Costa, Ruth (2012) Una experiencia de trabajos en equipo a través de las wikis y los foros: medio para evitar el plagio, promover la participación de todos y corregir más fácilmente. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 263-268. ISBN 978-84-695-7120-0

Marcos Recio, Juan Carlos and López Yepes, Alfonso and Alcolado Santos, Julio (2012) Uso de Twitter y Facebook como apoyo al Campus Virtual de la UCM: experiencia piloto en Documentación Publicitaria. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 179-195. ISBN 978-84-695-7120-0

Casado Gómez, Inmaculada and Domínguez Gordillo, Adelaida África and Descalzo Casado, E. and Arias Macías, Caridad Margarita and Bravo González, María Begoña and Calatayud Sierra, Jesús and Romero Martín, Margarita (2012) Ventajas de la utilización del CV en la asignatura de Prevención y Salud Pública en alumnos de primero de Grado en Odontología. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 117-121. ISBN 978-84-695-7120-0

Gómez Barrio, Alicia and Semprum Wilde, A. and Escario Garcia-Trevijano, José Antonio (2012) Virtualización de la asignatura de Inmunología. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 229-240. ISBN 978-84-695-7120-0

Moranchel Pocaterra, Mariana and Vázquez Rodríguez, Carmen and Herranz Torres , Alberto (2011) Aprendizaje colaborativo en Moodle. El uso de las wikis y los blogs en la Historia del Derecho. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 163-169. ISBN 978-84-694-4095-7

Arribas Mocoroa, María Eugenia and Arribas Mocoroa, José and Peña, José Andrés de la and Marfil, Rafaela and Varas Muriel, María José and López Acevedo, Francisco Javier and Estrada Aliberas, R. (2011) Atlas digital de microscopía óptica de rocas sedimentarias (www. ucm.es/info/petrosed): un enlace de apoyo para las asignaturas de Petrología Sedimentaria en el campus virtual de la UCM. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 65-71. ISBN 978-84-694-4095-7

Carabantes Alarcón, David (2011) Aumentar la visibilidad del trabajo en el Campus Virtual: el ejemplo de la asignatura "Tecnologías de la Información y Comunicación" en la UCM Abierta. In VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 56-64. ISBN 978-84-694-4095-7

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Hernández Belver, Manuel and Acaso López-Bosch, María and Merodio de la Colina, Isabel and Moreno Sáez, María del Carmen and Nuere Menéndez-Pidal, Silvia and Ávila Valdés, Noemí and Antúnez del Cerro, Noelia and Hernando Valdeita, Antonio and Zapatero Guillén, Daniel and Abad Tejerina, María Jesús and Grupo de Investigación del Museo Pedagógico de Arte Infantil (GI, Facultad de Bellas Artes - UCM (2005) Icon (iconoteca on line). In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 297-300. ISBN 84-7491-787-5

Lima Torrado, Jesús (2005) La utilización de los recursos de la plataforma Webct como instrumento de apoyo a la Investigación en el campo de la ciencia jurídica. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 304-309. ISBN 84-7491-787-5

Alonso García, Miguel Aurelio and Calles Doñate, Ana María (2005) Satisfacción con el Campus Virtual: frecuencia de uso y nota en la asignatura. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 145-151. ISBN 84-7491-787-5

Gracia Expósito, Esperanza and Iglesia Villasol, Covadonga de la (2005) Un acercamiento multidisciplinar en el Aprendizaje del análisis económico A través del campus virtual. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 72-75. ISBN 84-7491-787-5

Fernández Galaz, María del Carmen and Colino Matilla, Asunción and Prada Elena, Carmen and Mora Novaro, Orlando Ángel and Fernández-Tresguerres Hernández, Jesús Ángel (2005) Utilización de grupos de trabajo en el campus virtual como técnica de apoyo a la docencia de fisiología. In II Jornada Campus Virtual UCM: cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM. Editorial Complutense, Madrid, pp. 125-128. ISBN 84-7491-787-5

Monograph

Ancos Franco, Helena and Ramiro, Juan Carlos and Pontones, Angel and Rodriguez, Juan María (2015) Promoviendo la inclusión universitaria y la empleabilidad de los estudiantes con discapacidad. Technical Report. ICEI, Madrid.

Crespo González, Jorge (dir.) and Baena del Alcázar, Mariano and Arenilla Sáez, Manuel and Polo Villar, César and Aghajanyan, Anush and Almagro Saorín, Almudena and Anarte Lazo, Enrique and Barrero Garrido, Fernando and Bravo de la Orden, Carlos and Calleja Escudero, Marta and Camejo Acuña, Natalia and Cisternas Muhr, Paula and El Mquirmi, Nihal-Aicha and Estévez Domínguez, Rocío and Gómez Matas, Jaime and Ivorra Yagüe, María and Jiménez Blasco, Guadalupe and Lasa Mediavilla, Adrián and Latona, David and Losada Olmos, Irma and Lucas Salido, Elena and Mora Gómez, Daniel and Mourelle Barreiro, Diego and Osania, Miki and Pascual Figueiredo, Paula and Pastor Gómez, Juan Carlos and Robledo Navarro, Sonia (2015) El redescubrimiento de la Administración Pública. Creando imágenes desde la Universidad. Manual. Instituto Complutense de Ciencia de la Administración-INAP, Madrid.

Nava Rodríguez, Teresa and Pazos López, Ángel and Cruz Redondo, Alba de la and Sánchez-Oro Muñiz, Juan José (2014) Manual para la Renovación de las Guías Docentes. Redacción, revisión y evaluación de los Resultados del Aprendizaje. Manual. Facultad de Geografía e Historia , UCM, Madrid.

Matesanz del Barrio, María (ed.) (2013) El plurilingüismo en la enseñanza en España. . Editorial Complutense, Madrid.

Sanz Cabrerizo, Amelia, ed. lit. and López Orozco, José Antonio, ed. lit. and Pablo Núñez, Luis, ed. lit. (2011) VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM. Technical Report. Editorial Complutense de Madrid, Madrid.

Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo, ed. lit. and Sanz Cabrerizo, Amelia, ed. lit. and Merino Granizo, Jorge, ed. lit. (2009) V Jornada Campus Virtual UCM: buenas prácticas e indicios de calidad. Technical Report. Editorial Complutense, Madrid.

Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo, ed. lit. and Sanz Cabrerizo, Amelia, ed. lit. and Merino Granizo, Jorge, ed. lit. (2008) IV Jornada Campus Virtual UCM: experiencias en el Campus Virtual (Resultados). Other. Editorial Complutense, Madrid.

Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo, ed. lit. and Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María, ed. lit and Merino Granizo, Jorge, ed. lit. (2007) III jornada Campus Virtual UCM: Innovación en el Campus Virtual metodologías y herramientas. . Editorial Complutense, Madrid.

Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo, ed. lit. and Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María, ed. lit and Merino Granizo, Jorge, ed. lit. (2005) Campus virtual UCM2: Como integrar investigación y docencia. . Editorial Complutense, Madrid.

Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo, ed. lit. and Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María, ed. lit and Merino Granizo, Jorge, ed. lit. (2004) Campus virtual UCM: En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de educación superior. . Editorial Complutense, Madrid.

Conference or Workshop Item

Astudillo Calderón, Sergio and de Diez de la Torre, Laura and García Companys, Marina and Ortega Pérez, Nora and Rodriguez Martínez, Victor and Awad Alzahrani, Sabah and Alonso Valenzuela, Raquel and Ávalos García, Adolfo and Cifuentes Cuencas, Blanca and Esteban Carrasco, Alberto and Gómez Garay, Aranzazu and Martín Calvarro, Luisa and Martín Gómez, M. Soledad and Pérez-Urria Carril, Elena and Pintos López, Beatriz and Solís González, M. Teresa and Torres Muñoz, Margarita (2019) EstuPlan: Methodology for the development of creativity in the resolution of scientific and social problems. In 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19), 25-28 Junio 2019, Valencia.

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2019) Experiencia de gamificación mediante evaluación interactiva. In Ubicuo y Social 2018: Aprendizaje con TIC., 12 a 14 de Junio de 2018, Universidad de Zaragoza. (Submitted)

Serrano Laguna, Ángel and Rotaru, Dan Cristian and Calvo Morata, Antonio and Torrente Vigil, Francisco Javier and Fernández Manjón, Baltasar (2015) Creating Interactive Content in Android Devices: The Mokap Hackaton. In 5th International Symposium on End-User Development, IS-EUD 2015, 26-29/5/2015, Madrid, Spain.

Freire Morán, Manuel and Martínez Ortiz, Iván and Moreno Ger, Pablo and Fernández Manjón, Baltasar (2015) Requirements for educational games in MOOCs. In Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2015 IEEE, 18-20/3/2015, Tallin, Estonia.

Torrente Vigil, Francisco Javier and Moreno Ger, Pablo and Martínez Ortiz, Iván (2015) 15th International Symposium on Information and Communication Technologies in Education (SINTICE). In 15th International Symposium on Information and Communication Technologies in Education (SINTICE), Sept. 2013, Madrid.

Pérez-Urria Carril, Elena and Avalos García, Adolfo and Gómez Garay, Aranzazu and Martín Calvarro, Luisa and Pintos López, Beatriz (2012) Problem-Based Learning in Plant Biology (Poster). In I Congreso Internacional de Innovación Docente Universitaria en Historia Natural. Nuevos estándares en la innovación docente en Historia Natural., 19 al 22 de septiembre, Facultad de Biologia, Universidad de Sevilla. Sevilla, Spain. (Submitted)

Miguel Vicente, Carmen (2010) Evolución de una asignatura en la WebCT. In Evolución de una asignatura en la WebCT, 23/09/210, Universidad Complutense de Madrid. (Submitted)

Ávalos García, Adolfo and Martín Calvarro, Luisa and Pérez-Urria Carril, Elena and Pintos López , Beatriz (2010) Problem-Based learning and the use of new learning-teaching methodology. In INTED 2010 International Technology, Education and Development Conference, 8, 9 y 10 Marzo 2010, Valencia (Spain).

Flores Doña, Mª Sierra (2009) Pedagogical innovation applied to Commercial law. In EDULEARN09 the International Conference on Education and New Learning Technologies, 6, 7 y 8 de julio de 2009, Barcelona. (Submitted)

López Alonso, Covadonga and Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María and de Miguel García, Elena and Pita Puértolas, Gustavo (2008) “Learning to research” in a Virtual Learning Environment: a case study on the effectiveness of a socio-constructivist learning design. In 17th International Conference on Information Systems Development (ISD2008), August 25-27, 2008, Paphos, Cyprus. (In Press)

Palomino Lozano, Rafael (2006) El campus virtual en la enseñanza del Derecho: elaboración de dictámenes e informes. In III Jornadas Campus Virtual , 26 Sept 2006, Madrid. (In Press)

Thesis

Wang, Xiaoling (2019) El aula como escenario de la comunicación: estrategias de aprendizaje de la lengua china en el entorno español. [Thesis]

Barbero Barrios, Miguel Ángel (2018) Estrategias de aprendizaje y rendimiento a través de la metodología CAIT. [Thesis]

García Díaz, Ana (2018) Autorregulación del aprendizaje y educación alternativa: análisis comparativo de tres métodos educativos en educación primaria en España y Escocia. [Thesis]

Matamala Riquelme, Carolina (2018) El papel de la educación en la conformación de patrones de usos y desarrollo de habilidades relacionadas con la innovación tecnológica: la construcción de la ciudadanía digital en la escuela chilena. [Thesis]

Razquin Zazpe, Pedro (2017) Los sistemas multimedia en la formación de documentalistas: un prototipo de entorno digital de aprendizaje aplicado a la informática documental. [Thesis]

Moya Rubio, Jorge (2016) Autoeficacia en la gestión del tiempo de enseñanza. [Thesis]

Tello Limaco, Ada Gisela (2016) El método icono-verbal en el desarrollo de la comunicación oral creativa en los niños de 5 años de edad: experiencia en los centros educativos del nivel inicial en el distrito de San Luis en Lima, Perú. [Thesis]

Carazo Aguilera, Javier (2016) William Layton en España. [Thesis]

Ramos González, Félix Armando (2016) La inmigración y su impacto en la educación pública de Puerto Rico. [Thesis]

López Sánchez, Paloma (2011) Aprendizaje colaborativo para la gestión de conocimiento en redes educativas en la Web 2.0. [Thesis]

Arteaga Martínez, Blanca (2007) La educación adaptativa una propuesta para la mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de enseñanza secundaria obligatoria. [Thesis]

Pérez Moreno, Juan Gabriel (2004) Elaboración de un modelo de plataforma digital para el aprendizaje y la generación de conocimientos. [Thesis]

Bustillo Porro, Vicenta (2004) Integración educativa de las NNTT en la sociedad del conocimiento : influencia del proyecto Atenea en la educación obligatoria en Palencia. [Thesis]

Serrano Soria, Juan Carlos (2004) Las enciclopedias multimedia y su aplicación didáctica en la enseñanza. [Thesis]

Sánchez Acero, Montserrat (2004) Medios de comunicación y nuevas tecnologías en los centros docentes de la provincia de Ciudad Real. [Thesis]

Fernández Maldonado, Mercedes (2004) Técnicas de intervención para el desarrollo del lenguaje y la comunicación : delfinterapia, metamórfica, risoterapia y musicoterapia. [Thesis]

Legorburu Hortelano, José María (2004) Utilidad y eficacia de la comunicación radiofónica en el proceso educativo. [Thesis]

Goded Rambaud, Margarita (2002) El papel de la gramática en un syllabus comunicativo. [Thesis]

Vázquez Morcillo, Andrés (2002) Especificación, diseño, implementación y validación de diferentes estructuras de material informatizado para E.A.C. de la física mediante un entorno de autor mixto. [Thesis]

Nafría López, Evaristo (2002) Integración del vídeo en la enseñanza : evaluación e implicaciones. [Thesis]

Escribano González, Alicia (2002) Modelos de enseñanza en la educación básica. [Thesis]

Uña Juarez, Isaías (2002) Nueva metodología del concepto de determinante en la asignatura de Matemáticas I del Curso de Orientación Universitaria. [Thesis]

Aguirre Ocaña, Ana María (2002) Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia. [Thesis]

Abadía Sanz, Tomás Xavier (2001) La utilización de los medios en el ecosistema de la enseñanza pública ante la reforma del sistema educativo (LOGSE) : análisis en Aragón. [Thesis]

Trabajo Fin de Máster

Ocón Galilea, Raquel (2019) ¿Cómo fomentar la atención a la diversidad a través de la Teoría de las Inteligencias Múltiples en la clase de Alemán como Lengua Extranjera? [Trabajo Fin de Máster]

Sánchez Sánchez, Elisa (2018) La teoria delle intelligenze multiple da una prospettiva andragogica. [Trabajo Fin de Máster]

Arranz de Diego, Almudena (2018) Competencias docentes en el profesorado de música novel y experto en educación secundaria. [Trabajo Fin de Máster]

Molina Gavilán, Alberto (2018) Cartografía y orientación: un sistema de enseñanza - aprendizaje alternativo por medio de dispositivos y plataformas digitales. [Trabajo Fin de Máster]

Miranda Bolaños, Manuel (2017) El uso de la novela como recurso didáctico en la enseñanza de las Ciencias Sociales. [Trabajo Fin de Máster]

Ruiz Gutiérrez, Borja (2017) La foto−elicitación, propuesta formativa para la educación intercultural en el marco del desarrollo sostenible: propuesta e implementación formativa para el profesorado de la Facultad de Ingeniería de Sistemas de Producción Agropecuaria (FISPA), en el Estado mexicano de Veracruz. [Trabajo Fin de Máster]

Pérez Colado, Víctor Manuel (2017) Extendiendo uAdventure con funcionalidades de geoposicionamiento. [Trabajo Fin de Máster]

Clavo Morata, Antonio (2017) Videojuegos como herramienta educativa en la escuela: concienciando sobre el ciberbullying. [Trabajo Fin de Máster]

Peña Gil, Diana (2016) Validación por expertos del programa Trufas de Educación Asistida con Perros para la prevención del acoso escolar. [Trabajo Fin de Máster]

Porras Alba, Eva (2016) El trabajo de la argumentación oral en 1º de ESO mediante su observación en los medios de comunicación y su práctica en la tertulia. [Trabajo Fin de Máster]

Casero González, David (2016) Guía para el uso de videojuegos en un aula de Filosofía. [Trabajo Fin de Máster]

Martín Sánchez, José Manuel (2016) El aprendizaje cooperativo en las Ciencias Sociales. [Trabajo Fin de Máster]

Hernández Lencina, Violeta (2016) Método de lectoescritura para inmigrantes no alfabetizados en contextos escolares. [Trabajo Fin de Máster]

Camus Camino, María del Rosario (2015) El Museo de América. Una herramienta de aprendizaje para las Ciencias Sociales. [Trabajo Fin de Máster]

Izquierdo Andreu, Almudena (2015) Taller de romancero para 2º ESO. [Trabajo Fin de Máster]

Carrasco Flores, José Andrés (2014) On the translator’s linguistic competence: Towards a methodology of English for Translation and Interpreting. [Trabajo Fin de Máster]

Shabaka Fernández, Sonia (2013) The Linguistic Realization of Disagreements by EFL Egyptian Speakers. [Trabajo Fin de Máster]

Gómez San Juan, Noelia (2012) Ludus latinus. [Trabajo Fin de Máster]

Ruiz Caricote, César Octavio (2012) Desarrollo de RIAS: caso de estudio en el dominio de la anotación de textos literarios digitalizados. [Trabajo Fin de Máster]

Serrano Laguna , Ángel (2012) GLAS : framework to improve assesment in educational videogames. [Trabajo Fin de Máster]

Gayoso Cabada, Joaquín (2012) Modelo para la anotación colaborativa de textos literarios digitalizados. [Trabajo Fin de Máster]

Huertas Ferrer, Francisco (2012) Unificación de contratos en plataformas de e-learning para arquitecturas de integración. [Trabajo Fin de Máster]

Pérez Edo, Esther (2011) Educación inclusiva y las comunidades de aprendizaje como alternativa a la escuela tradicional. [Trabajo Fin de Máster]

Cristóbal Barrios, Jesús (2011) Soporte en plataformas de e-Learning a patrones pedagógicos. [Trabajo Fin de Máster]

Jiménez Lopesino, Gema (2010) English Teaching in Spain: The Reality of the Communicative Approach. [Trabajo Fin de Máster]

Palop Garcia, María Dolores (2010) Multisensory learning applied to TEFL in Secondary Education. [Trabajo Fin de Máster]

Borro Escribano, Blanca (2010) Aplicación de técnicas de simulación de bajo coste en un sistema de eLearning en la Organización Nacional de Trasplantes. [Trabajo Fin de Máster]

Adaíl Ferrer, Víctor (2010) Editor para dispositivos móviles de videojuegos educativos. [Trabajo Fin de Máster]

Sanz Troyano, Elisa (2010) Introducing accesibility features in authoring tools for creating accesible educational games: e-adventure. [Trabajo Fin de Máster]

Gracia Benítez, Juan Pablo (2010) Marco para la transformación de modelos basado en gramáticas de atributos. [Trabajo Fin de Máster]

Marchiori, Eugenio Jorge (2010) WEEV: A Multidisciplinary Approach to Educational Game Development. [Trabajo Fin de Máster]

García Valldecabres, Marta (2008) Transición Bachilletato – Universidad: valoración de una práctica de modelización. [Trabajo Fin de Máster]

Proyecto de Innovación Docente

Castillo Mena, Alicia Rosario and Querol Fernandez, María de los Ángeles and Cerdeño Serrano, María Luisa and Yañez Vega, Ana María and Martín Fernández, Juan Ángel and Pérez Santos, María Eloisa and Calle Vaquero, Manuel de la and Corpas Cívicos, Nekbet and García Morales, Lino and Fariña Tojo, José and García-Gutiérrez Mosteiro, Javier and Bernabeu Larena, Jorge and Hernández Lama, Patricia and Torre Lejano, Ángel de la and Jiménez López, David and García Viana, Diego and Adawi Schreiber, Luis Alberto and Hernández Español, Luis and Velasco Salamanca, Juan Manuel (2019) Patrimonio Cultural en Europa: una apuesta por el cambio socioeconómico desde la gestión de nuestro pasado II. [Proyecto de Innovación Docente]

Agosto Riera, Silvia Eva and Mateo Girona, María Teresa and Álvarez Angulo, Teodoro and Fernández Martínez, Mª del Pilar and Ortiz Aguirre, Enrique and Hilario Silva, Jesús Pedro and Andueza, Alejandra and Camargo Martinez, Zahyra and Uribe Alvarez, Graciela and Ordoñez Camacho, Xavier Giovani and Caro Lopera, Miguel Ángel (2019) Formación de expertos en escritura para acompañar en la redacción del género ensayo en las materias del currículo de secundaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Domínguez Pérez, David and Congosto Luna, Elvira and Alonso de la Hera, Miriam Elena and Caballero Hernández-Pizarro, María de los Ángeles (2019) Implementación de la metodología Flipped Classroom (aula invertida) en la asignatura Orientación Educativa y Acción Tutorial de los Grados en Magisterio. [Proyecto de Innovación Docente]

Pérez-Urria Carril, Elena and Ávalos García, Adolfo and Cifuentes Cuencas, Blanca and Esteban Carrasco, Alberto and Gómez Garay, Aranzazu and Martín Calvarro, Luisa and Martín Gómez, M. Soledad and Pintos López, Beatriz and Solís González, M. Teresa and Torres Muñoz, Margarita and Santos de la Sen, Antonio and Alonso Valenzuela, Raquel and Astudillo Calderón, Sergio and Awad Alzahrani, Sabah and de Diez de la Torre, Laura and García Companys, Marina and Ortega Pérez, Nora and Rodriguez Martínez, Victor (2019) EstuPlan: Metodología y herramientas de aprendizaje para el desarrollo de competencias y habilidades (resolución de problemas y creatividad) en entornos científicos y sociales. [Proyecto de Innovación Docente]

Belando Montoro, María Remedios and Gónzalez Martín, María Rosario and Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis and Sánchez Serrano, Silvia and Carrasco Temiño, María Aranzazu and Martín-Ondarza Santos, María del Prado and Igelmo Zaldívar, Juan and Tejada Fernández, Esteban Francisco (2019) Desarrollo y gestión de un espacio lúdico-educativo. Un programa mentor basado en aprendizaje-servicio. [Proyecto de Innovación Docente]

Morales Gómez, Patricia and Fernandez Ruiz, Virginia and Sánchez Mata, María de Cortes and Ciudad Mulero, María and Dominguez Diaz, Laura and García Recio, Veronica and Córdoba Díaz, Manuel and Córdoba Díaz, Damián and Girbés Juan, Tomás and Jimenez López, Pilar and Cámara Hurtado, María de la Montaña (2019) Flipped classroom vs clase magistral: Diseño e implementación de este modelo pedagógico en Ciencias y Ciencias de la salud. [Proyecto de Innovación Docente]

Guerrero Trevijano, Cristina and Megías López, Javier and Recamán Graña, Eva and Toldos Gallego, Emilio and Orduñez Calvo, Lorena (2019) El método del caso en la enseñanza del Derecho Mercantil (II): Derecho de sociedades. [Proyecto de Innovación Docente]

Miquel Juan, Matilde and Pérez Monzón, María Olga and López Lorente, Víctor Daniel and Redondo Parés, Iban and López Montilla, María Jesús and Castro Jara, María Cristina and García Pérez, Ana Rosa and Kroustallis, Stefanos and Albar Ramírez, Ana and Bueso Manzanas, Miriam (2019) Materialidad pictórica. Estudio y percepción de la pintura Tardogótica en la actualidad III. [Proyecto de Innovación Docente]

Peña Martínez, Juan and Rosales Conrado, Noelia and Sánchez Gómez, Pedro and García Núñez, Iván and Herrero Ojalvo, Ignacio Gilberto (2019) Integración de los enfoques AICLE y CTIM en las actividades experimentales del grupo bilingüe de la Facultad de Educación. [Proyecto de Innovación Docente]

López Sáez, Pedro and Millán Aguilar, Adolfo and Revilla Peña, María del Mar and Sánchez Figueroa, Juan Carlos and García Montes, Néctor José and González Masip, Jaime Juan and Martín de Castro, Gregorio and Delgado Verde, Miriam and Cruz González, Jorge (2019) Construcción y despliegue de una metodología para el desarrollo de competencias de trabajo en equipo. [Proyecto de Innovación Docente]

Navajas Seco, Rosaura and Juárez Pérez, María Guadalupe and Robledo Poma, Fresia Nora and Pacho Jiménez, Gema and Rite Pérez, Reyes and Dorado Sánchez-Migallon, Laura and García Patiño, Belén (2019) Protocolo innovador de metodología coaching en soporte digital para el seguimiento y tutorización de trabajos de fin de máster/grado y prácticum dentro de la enseñanza semipresencial-presencial universitaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Dangelo Menéndez, Estela Josefa and Gonzalo Muñoz, Valentín and Benítez Sastre, Laura and Neira, Juan Manuel and Sobrino Callejo, María Rosa and Pérez Martín, Sandra and Rodríguez García, Lara (2019) Dependencia en los estilos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria e Infantil: el avance hacia un desarrollo competencial autónomo a partir del uso de materiales de aprendizaje y evaluación a través de la tutorización entre iguales. [Proyecto de Innovación Docente]

Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María and Caerols Perez, José Joaquín and Sánchez Hernández, Paloma and Márquez Cruz, Manuel and Sierra Rodríguez, José Luis and Sarasa Cabezuelo, Antonio and Schwandtner, Kerstin and Patón Cordero, Óscar and Del Olmo Suarez, Elena and Comino Moreno, Teresa and Sánchez Sánchez, Manuel Juan (2018) Evaluación de un nuevo método y diccionario para el aprendizaje inicial de lenguas. Aplicación al latín y al alemán. [Proyecto de Innovación Docente]

Huertas Bartolomé, Tebelia and Fernández-Salinero Miguel, Carolina and Torrents Margalef, Jorge and Gago García, María Lourdes and Aymá González, Luis and Villamor Manero, Patricia and Lejarriaga Pérez de las Vacas, Gustavo Raúl and Sánchez Rodríguez, Raquel and Arcenegui Siemens, María Ángeles and Jiménez Díaz, Alfonso and Mazuecos González, Álvaro and Merino Sánchez, Alejandro and Quiñones García, María Carolina and Alonso Rodríguez, Francisco Javier and de la Fuente Merino, Lucía and Moreno Romero, Eduardo and Prieto Grados, Matilde Cristina and Mascaraque Tellería, Pilar and Gajate Molina, Vanesa and Ruiz Sánchez, Beatriz and Sánchez Martín, Ana María (2018) Transformando enseñanzas presenciales en semipresenciales: un ejemplo, la especialidad de Formación y Orientación Laboral en el Máster en Formación del Profesorado. Protocolo de actuación, evaluación y nuevos diseños para la docencia universitaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Marcos Molano, Mar and Gutierrez Manjón, Sergio and Manzano Espinosa, Cristina and Falcón Díaz-Aguado, Laia (2018) Aplicación de Metodologías Participativas para el estudio de la Comunicación Audiovisual a través del uso de las tecnologías: de las metodologías activas a los aprendizajes colaborativos en Campus UCM. [Proyecto de Innovación Docente]

Peña Martínez, Juan and Martínez Aznar, María Mercedes and Rosales Conrado, Noelia and Sánchez Gómez, Pedro and Rosa Novalbos, David and García Núñez, Iván and Sánchez Martín, Lorenzo Santiago and Rodríguez Arteche, Íñigo (2018) El enfoque STEM en la Formación Inicial de Maestros: pilas de combustible microbióticas. [Proyecto de Innovación Docente]

Gavilán Bouzas, Diana and Manzano Antón, Roberto and Martinez Navarro, María Gema and Fernández Lores, Susana and Abril Barrie, María del Carmen and Alonso Arce, Laura and Sánchez Chapinal, María and Hernández Montoya, Marco Enrique and Vega Rodríguez, Pelayo de la and Herce Marzo, Claudia (2018) Video-cápsulas para mejorar tus competencias como universitario. [Proyecto de Innovación Docente]

Steele, Anna and Casado Casado, Jesús and Alba Pastor, Carmen and Domínguez Martínez, Juan Carclos and Garcia Solana, Jaime and López Medina, Esteban Francisco and Sánchez Serrano, José Manuel and Fontana Abad, Mónica and Zubillaga del Río, Ainara and Arcos Checa, Marina (2017) Nuevas herramientas multidimensionales para el desarrollo de competencias profesionales en las Prácticas Erasmus+ de futuros maestros en Educación Bilingüe. [Proyecto de Innovación Docente]

Pérez Murillo, María Dolores and Ávila Valdés, Noemí and Camacho Miñano, María José and Carballo Santaolalla, Rafael and Custodio Espinar, Magdalena and González García, Rosa and Rascón Moreno, Diego and Rusinek, Gabriel and Smith, Katherine and Solbes Canales, Irene (2017) Formación de futuros maestros de educación primaria en AICLE: un enfoque interdisciplinar con apoyo de las TIC. [Proyecto de Innovación Docente]

Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Flores Herráez, Reyes and Lana Soto, Raquel and Castañer de Diego, Margarita and Parra Bronchalo, Miguel and González Martín, Laura (2017) Casos clínicos y clase invertida en CC de la Salud: grupos numerosos versus pequeños. [Proyecto de Innovación Docente]

Ruiz Ruiz, José María and Bernárdez Vilaboa, Ricardo and Huerta Zavala, Pilar Angélica and Sánchez Huete, Juan Carlos and Blanco Blanco, Miguel Angel and Velasco y Pérez de Gracia, Roberto and Docampo Lopez, Angela and Villena Cepeda, Consuelo and Martínez Florentín, Gema and Martín Palacio, María Eugenia (2017) Implementación de estrategias innovadoras para la enseñanza superior semi-presencial (Lo-learning): clase invertida (flipped learning), Tutorías, Contrato pedagógico, P2P, etc. [Proyecto de Innovación Docente]

López Sánchez, José Ignacio and Rodríguez Duarte, Antonio and Fossas Olalla, Marta and Sandulli, Francesco and Minguela Rata, Beatriz and Fernández Menéndez, José and Gimenez Fernandez, Elena Maria and Rosillo Camblor, Rafael (2017) Mejora de la participación en el aula y la motivación de los estudiantes mediante el uso de smartphones. [Proyecto de Innovación Docente]

García Greciano, Begoña (2017) Programa de Formación y Tutorización de Proyectos de la Preincubadora Empresarial de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UCM. [Proyecto de Innovación Docente]

García Parejo, Isabel and Ahern, Aoife Kathleen and Blecua Sánchez, María Pilar Isabel and Sánchez Garrido, María Carmen and Whittaker Dovey, Rachel and García Bermejo, María Luisa and Jiménez Vilches, Raúl and Acevedo, Margaret Claire and Westhoff Podestá, Ingrid and Hernando Velasco, Alicia and Martínez Ezquerro, Aurora (2017) Géneros y sociedad II: Guía docente para la mejora de competencias letradas. [Proyecto de Innovación Docente]

Pérez Estébanez, Raquel and López Fernández-Escandón, Rosa and Romero Fúnez, Domi and Urquía Grande, Elena (2016) E learning: Un proyecto de docencia virtual como proceso de enseñanza-aprendizaje apoyado en la red. [Proyecto de Innovación Docente]

Calatayud Estrada, Maria Luisa and Benavente de las Pozas, Miriam and Bueno Álvarez, José Antonio and Kozak Cino, Griselda and López Barranco, María Eugenia and Miguel Parra, Jesús and Ramos Alía, Justo and Valverde Montesino, Susana (2016) La implementación de un modelo de Proyecto Emprendedor Grupal de Aula, fomentando el uso de las nuevas tecnologías y el desarrollo de competencias transversales y emprendedoras aplicadas al campo profesional. [Proyecto de Innovación Docente]

García Parejo, Isabel (2016) Géneros Discursivos y Sociedad. Memoria PID 128-2015. [Proyecto de Innovación Docente]

Gavilan, Diana and Avello Iturriagagoitia, Maria and Abril Barrie, Carmen and Fernández Lores, Susana (2016) El móvil como herramienta de interacción alumno-profesor, en el aula, hacia el aprendizaje profundo (deep learning). [Proyecto de Innovación Docente]

Álvarez Vázquez, Mª Pilar and Flores Herráez, Reyes and de Iracheta Martín, María and Fernández Alfonso, María Soledad and Castañer de Diego, Margarita and Parra Bronchalo, Miguel and López de Rego Flores, Eva (2016) Implementación de la wiki para el aprendizaje de la Histología: hacia el aprendizaje formativo y la adaptación al proceso de internacionalización de la universidad. [Proyecto de Innovación Docente]

García Bermejo, María Luisa (2015) El flamenco en la Formación Inicial: herramienta pedagógica para el diseño curricular de Educación Infantil y Primaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Regueiro Salgado, Begoña (2015) Repositorio de buenas prácticas para la escritura literaria en pantalla. [Proyecto de Innovación Docente]

D´Angelo Menéndez, Estela (2015) Dependencia en los estilos de aprendizaje del alumnado de Grado de Educación Primaria e Infantil: el avance hacia un desarrollo competencial autónomo a través del uso de materiales de aprendizaje y evaluación a través de la tutorización entre iguales. [Proyecto de Innovación Docente]

González Uriel, Clara and Benavente de Las Pozas, Miriam and Bueno Álvarez, José Antonio and Calatayud Estrada, María Luisa and García Alba, Javier and González López, Patricia and López Barranco, María Eugenia and Martín Palacio, María Eugenia and Masa Pérez, María Cristina and Morales Díaz, Juana and Pinillos Ribalda, Mónica and Ramos Alía, Justo Fernando and Rodríguez Quintana, Esther and Ruíz de Arcaute Maluenda, María Loreto and Zamorano Vital, María Macarena (2015) Ampliación del aprendizaje y evaluación de competencias específicas en el Campus Virtual. [Proyecto de Innovación Docente]

Munuera Gómez, Pilar (2015) Instrumento de Asimilación, Evaluación y Seguimiento de Competencias Transversales para estudiantes (PIAESCE). [Proyecto de Innovación Docente]

Nava Rodríguez, Teresa and Pérez González, María Eugenia and Querol Fernández, María Ángeles and Brandis García, María Dolores and Bravo Castañeda, Gonzalo and Pérez Castillo, María Belén and Lopezosa Aparicio, Concepción and Pazos López, Ángel and Cruz Redondo, Alba de la and Sánchez-Oro Muñiz, Juan José (2015) Los resultados del aprendizaje en las titulaciones de Grado de la Facultad de Geografía e Historia: proyecto piloto para su formulación y adaptación a los métodos de evaluación por competencias. [Proyecto de Innovación Docente]

López-Ríos Moreno, Santiago (2015) Prototipo de repositorio de audios para la enseñanza y el aprendizaje de la literatura española de los siglos XX y XXI. Fase II. Consolidación. [Proyecto de Innovación Docente]

D´Angelo Menéndez, Estela Josefa and Gonzalo Muñóz, Valentín and Benítez Sastre, Laura and Sobrino Callejo, María Rosa and Neira D Angelo, Juan Manuel and Rodríguez García, Lara and Pérez Martín, Sandra Dependencia en los estilos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria e Infantil: el avance hacia un desarrollo competencial autónomo a través del uso de materiales de aprendizaje y evaluación a través de la tutorización entre iguales. [Proyecto de Innovación Docente]

León Naveiro, Omar de and Carballo Cortiña, Roberto and Cuadrado Altamira, Juan Ignacio and Coronado Coronado, Gracia and Valiente López, Mercedes and Pradillo Pradillo, María Isabel and Ojembarren Cabello, José Luís and Oliveira Dos Santos, María and Fernández de la Hoz Valiente, Ricardo and Velásquez Delgado, Jhony and Calvo Herrera, Concepción and Sanz Moreno, José Antonio and Fernández Bendito, Víctor Vicente Modelo de ayuda para la organización de grupos de trabajo en el proceso de aprendizaje dentro y fuera del aula. [Proyecto de Innovación Docente]

Valiño Castro, Aurelia and Caballero Sánchez, Rafael and Gómez de Antonio, Miguel and Hortas Rico, Miriam and Onrubia Fernández, Jorge and Santin González, Daniel and Sánchez Fuentes, Antonio Jesús (2015) Métodos audiovisuales para la motivación y el aprendizaje de economía y administración pública. [Proyecto de Innovación Docente]

Navarro García, Federico and Pla Alonso, Jesús and Alonso Monge, Rebeca and Román González, Elvira (2015) Smartphones y aprendizaje en el entorno del espacio europeo de educación superior. [Proyecto de Innovación Docente]

García Molina, Mª José and Sánchez Ortiz, Mª Alicia and Báez Aglio, Mª Isabel and González Pascual, Margarita and Negraru, Georgeta and Ruiz Moncayo, Laura and Santiandreu Sánchez, Ana and San Cristóbal García, Beatriz (2015) Estrategias docentes para la enseñanza de “Metodología de Conservación y Restauración de Pintura Mural” y su adaptación a los estudios de Grado. Protocolos de actuación y nuevas tecnologías aplicadas a la intervención de conservación y restauración. [Proyecto de Innovación Docente]

Villamor Manero, Patricia and Fernández Sánchez, Paloma and Jover Olmeda, Gonzalo and Ladera Díaz, José and Monroy Muñoz, Francisco and Sánchez Rojo, Alberto and Sotres Díaz, Francisco Javier and Álvarez Serrano, Inmaculada (2015) Elaboración de materiales y desarrollo de la metodología de vídeo-observación diferida del aula como estrategia de formación en el periodo de prácticas de la especialidad de Física y Química del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Gregorio Rodríguez, Carlos (2015) Implementación y puesta en práctica de técnicas de evaluación masiva, evaluación por pares y autoevaluación para MOOCs. [Proyecto de Innovación Docente]

Caldevilla Domínguez, David and Berdasco Gancedo, Yolanda and Santos Martínez, Clara Janneth and Niño González, José Ignacio (2015) El aula virtual como escenario de mediación para la interculturalidad y los derechos humanos. [Proyecto de Innovación Docente]

Castro Orellana, Rodrigo Anibal and Muñoz-Alonso López, Gemma and Lomba Falcón, Pedro and Martínez Matías, Paloma (2016) Recursos digitales y estrategias didácticas para elaborar y evaluar el Trabajo de Fin de Grado (TFG) y el Trabajo de Fin de Máster (TFM) en el campo de las humanidades. [Proyecto de Innovación Docente]

Pareja Lora, Antonio (2014) Aprendiendo inglés autónoma y ubicuamente (a cualquier hora y en cualquier lugar): uso de apps (aplicaciones para dispositivos móviles) como complemento a las clases presenciales en la universidad (Ref.: UCM-PIMCD-323). [Proyecto de Innovación Docente]

Valverde Montesino, Susana (2016) El desarrollo de actividades prácticas como metodología docente en el ámbito de la Psicología Evolutiva y de la Educación: aplicaciones y evaluación. [Proyecto de Innovación Docente]

Pérez Murillo, María Dolores and Avila Valdés, Noemí and Camacho Miñano, María José and Carballo Santaolalla, Rafael and González García, Rosa and Solbes Canales, Irene and Steele, Anna (2016) Formación de futuros maestros en AICLE: actividades interdisciplinares para fomentar el desarrollo de inteligencias múltiples en el aula de primaria. [Proyecto de Innovación Docente]

Gutiez Cuevas, Pilar and Anton Ares, Paloma and Rodríguez Serna, Crisálida and Muñoz Garrido, V. Victoria and López Guinea, Castellar and Toro Alonso, Victor and Pacho Jiménez, Gema and Jimenez Astudillo, Mónica (2015) Propuesta de virtualización de asignaturas utilizando el modelo de Aulas Inversas “Flipped Classroom” y el trabajo colaborativo. [Proyecto de Innovación Docente]

Teaching Resource

Martínez Ordoñez, María Luisa and Villar García-Moreno, Gumersindo and Romero Calvo, Francisco (2013) Plantilla-guía para la elaboración de las memorias de Sistemas Informáticos,Trabajos de Fin de Grado y Máster (2013). [Teaching Resource]

Álvarez Vázquez, Mª Pilar (2012) Organografía Microscópica Humana. Escala de valoración para la evaluación del trabajo de prácticas. [Teaching Resource] (Unpublished)

Alvarez González, Isabel and Díaz de la Guardia, Carlos and Fariñas García, José Carlos and Huergo, Elena and Martín Barroso, David and Martín Marcos, Ana and Moreno Martín, Lourdes and Núñez Serrano, Juan Andrés and Rey Legidos, Belén and Quirós Romero, Cipriano and Rodríguez Rodríguez, Diego and Turrión Sánchez, Jaime and Velázquez Angona, Francisco Javier (2011) Basedat 2. Gestión de Bases de datos para la docencia. [Teaching Resource] (Submitted)

Trabajo Fin de Grado

Gómez Heranz, Óscar (2019) La traducción en la enseñanza de lenguas extranjeras: ejemplos prácticos del uso del corpus PaGeS. [Trabajo Fin de Grado]

Argote Rosado, María (2018) Los rincones de aprendizaje como respuesta a las necesidades reales del aula. [Trabajo Fin de Grado]

Dorado Sánchez-Migallón, Laura (2018) Los rincones: contextos potencialmente significativos de aprendizaje para la inclusión. [Trabajo Fin de Grado]

Alcocer Gallego, Sara (2018) "Teatrín-teatrón": aprendizaje a través de la acción y la dramatización. [Trabajo Fin de Grado]

Pita Hernández, Berta Elvira (2018) Los rincones en el marco de una metodología globalizadora. [Trabajo Fin de Grado]

Karam Müller, Paola (2017) Aprendizaje cooperativo en el aula de Educación Primaria. [Trabajo Fin de Grado]

Escobar de los Ángeles, Alejandra (2017) Feminismo en Educación. Búsqueda de una igualdad de género real en la enseñanza. [Trabajo Fin de Grado]

Hernando Serrano, Laura and Rossetto Bermejo, Daniel (2017) Asistente de corrección y validación de ejercicios. [Trabajo Fin de Grado]

Martín-Maldonado Jiménez, David and Sandoval Ferrandis, Javier (2017) Desarrollo y edición de juegos serios con Unity y E-Adventure. [Trabajo Fin de Grado]

Martín Ventura, Gwydion José (2017) Herramienta de creación de problemas para jueces en línea. [Trabajo Fin de Grado]

Daimiel Blanco, Alberto and Hichou Al Luch, Mounir and Simón de Vega, Darío and Zorrilla Suárez, Luis (2017) Plataforma de aprendizaje de lenguas flexivas. [Trabajo Fin de Grado]

Camargo Sánchez, Ángela Rocío and Machín Fernández, Adolfo Javier (2017) Quizz: una plataforma móvil para la enseñanza de la literatura inglesa. [Trabajo Fin de Grado]

Martín Barrios, Daniel and Mendoza Gómez, Javier Enrique and Vega Gutiérrez, Juan Antonio de la (2017) Reingeniería práctica: desarrollo de un campus virtual independiente de la plataforma a partir de un campus existente. [Trabajo Fin de Grado]

Amores Martínez, Carlos Salvador and Cabezas Cárdenas, Víctor Alfonso and Aguilar Ochoa, Andrés Felipe (2017) Sistema para creación y gestión de colecciones on-line con fines educativos. [Trabajo Fin de Grado]

Romero Hernández, Alejandro and Díaz-Faes Pérez, César and González Riojo, Manuel (2016) Aplicación de videojuegos educativos teatrales en dispositivos móviles y fijos. [Trabajo Fin de Grado]

Calvo Ramón, María Teresa and Díaz Márquez, Gian Marco and Sanz Cepeda, Ana (2016) Aplicación móvil para la enseñanza de genética. [Trabajo Fin de Grado]

Martín Medina, Federico and Martín Sanz, Nuria (2016) Caramelos con sabor a nota: desarrollo de un sistema de recompensas para el seguimiento de la participación y la evaluación de trabajos en grupo. [Trabajo Fin de Grado]

Alonso Fernández, Cristina (2016) Gaming learning analytics for serious games. [Trabajo Fin de Grado]

Candonga Yugsi, Jonathan Andrés and Castillo Torres, Viviana (2016) Unity assessment: desarrollo de un plugin de Unity evaluación basada en juegos y desarrollo de un juego de artes escénicas. [Trabajo Fin de Grado]

Franco Borrego, Silvia (2015) Coherencia interna entre la memoria del grado y el currículo de educación infantil. [Trabajo Fin de Grado]

Heras de la Campa, Pablo de las and Neira Gómez, Andrea Paulette and Pereyra Ocampo, Laura Victoria (2015) Sistema para creación y gestión de juegos de mesa online con fines educativos. [Trabajo Fin de Grado]

Tornos Alonso, Macarena (2014) Mindfulness y Trabajo Social: análisis exploratorio de la divulgación en la Universidad Complutense de Madrid. [Trabajo Fin de Grado]

Sánchez Serrano, Silvia (2014) Educación cinematográfica: el cine como herramienta educativa en el aula de educación infantil. [Trabajo Fin de Grado]

Ortego Marcos, Álvaro (2014) Boloweet 2.0. [Trabajo Fin de Grado]

Armero Guerra, María and Sánchez Sánchez, Adrián and Suárez Vaquero, Lorena (2014) Campus UNIZAR. [Trabajo Fin de Grado]

Blanco Gómez, Valentín and Sampedro Ruíz, Raúl (2014) Diseño e implementación de pizarras digitales de bajo coste. [Trabajo Fin de Grado]

Martín Jabón, Jéssica and Martín Moreno-Manzanaro, Javier and Suárez Díaz, Pablo (2013) Juez automático para la evaluación de problemas de programación en los primeros cursos de estudios de informática. [Trabajo Fin de Grado]

Ruiz Rodríguez, Omar and Seco Peña, Andrea and Velay Valor, Jaime (2013) OdA J2EE : aplicación del metamodelo relacional para el soporte de metadatos específicos del dominio en repositorios de objetos de aprendizaje. [Trabajo Fin de Grado]

Coursework

Contreras Fernández, José Alfonso (2017) Laboratorio virtual de consultas SQL. [Coursework] (Unpublished)

Brugera Monedero, Juan (2017) Laboratorio virtual de consultas SQL: implementación de la lógica de negocio. [Coursework] (Unpublished)

Carrión Beltrán, Ricardo Javier and Díaz Calvo, María and López Carreras, Daniel (2014) Integración de juegos educativos en edX. [Coursework] (Unpublished)

Nuche Castellanos, Ramón and Romero Navarrete, Héctor and Santos García, Diego (2014) Proyecto SIGUE: una herramienta para el seguimiento docente y calificación automática. [Coursework] (Unpublished)

Barja Valdés, Sergio and Arteaga Álvarez, Pablo and Moya Señas, Ignacio (2012) PLACCEA : plaforma [sic] para creación y corrección de ejercicios académicos. [Coursework] (Unpublished)

Lee Song, Kangmin and Martín San Juan, Beatriz and Morales Peña, Christian (2012) Un sistema de tutorización inteligente para el aprendizaje de estructuras de datos arborescentes. [Coursework] (Unpublished)

Antúnez Torrejón, Rafael (2012) Validador automático de prácticas usando árboles de comportamiento. [Coursework] (Unpublished)

Almaraz Hernández, Jesús Matías and Campos Cantero, Pablo and Castelo Delgado, Tamara (2011) Desarrollo de una aplicación web para la gestión de entornos virtuales. [Coursework] (Unpublished)

Esteban Écija, Miguel and Hernández Rodríguez, Javier and Peña Rubio, Esther (2010) <e-Tutor> GE: <e-Tutor> Graphical Editor. [Coursework] (Unpublished)

Jiménez Paniagua, Luis and Marcis Barrio, José and Fuentes Iglesias, Rubén (2010) Aprendizaje interactivo de estructuras de datos: de la especificación algebraica a la implementación. [Coursework] (Unpublished)

Chazarra Bernabé, Juan and Requena López, Víctor Manuel and Valverde Jerónimo, Sergio (2010) Desarrollo de un repositorio de objetos de aprendizaje usando DSpace. [Coursework] (Unpublished)

Chaudhary Tabassam, Ambrín and Guimerá Coll, Jaime and Ruiz Escobar, Gabriela (2010) Hacia una Nueva Generación de Campus Virtuales: Integración de Plataformas en el Campus Virtual. [Coursework] (Unpublished)

Villoria Sáez, Álvaro and Martín Pérez, Guillermo and Cuevas Caminero, Juan Manuel de las (2010) Juegos educativos en dispositivos móviles. [Coursework] (Unpublished)

Fernández López, Rafael and Rodríguez Cerezo, Daniel and Valero Picazo, Ángel (2010) Knuthians: videojuego educativo para la enseñanza y el aprendizaje de las gramáticas de atributos. [Coursework] (Unpublished)

Calvo Valdés, Francisco Alejandro and Roldán Ramírez, José Félix and San Miguel Sánchez, Alfonso (2010) Simulador del procesador MIPS sobre el formalismo DEVS. [Coursework] (Unpublished)

Esteve Díaz, Pablo and Roldán Gutiérrez, David and Mendoza Macías, Juan Carlos de (2010) e-Learning managements tools. [Coursework] (Unpublished)

Other

Gómez Gómez, Francisco and García y Gans, Antonio (2007) Presente y futuro de la investigación, la innovación y el desarrollo de la intervención social con familias (Complemento práctico al capítulo 16 del libro: Intervención social con familias). Mc-Graw Hill, Madrid.

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