Publication: Actos ejecutivos y actos expresivos
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2011
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Abstract
Indicarle a Otro que haga (o deje de hacer) algo, no es lo mismo que hacerle algo a Otro para que haga (o deje de hacer) algo. Expresar una indicación es un comportamiento comunicativo; la intervención sobre el Otro es un comportamiento ejecutivo. Esta primordial distinción entre los dos tipos de actos que concurren en las interacciones, permite investigar la estructura y la dinámica de los comportamientos en los que intervienen dos o más agentes. El autor propone que se distingan los actos ejecutivos y expresivos en su tesis francesa [Martín Serrano, Manuel (1974): “L’Ordre du Monde a travers la T.V. Structure du discours électronique”] (más información en Razón y Palabra, nº 72, http://www.razonypalabra.org.mx/N/N72/MMS/MMS_castellano_corr_72.pdf). Desarrolla y aplica esta distinción como fundamento teórico para el campo de la comunicación [Martín Serrano, Manuel (1981): en “Teoría de la Comunicación. I. Epistemología de la comunicación y análisis de la referencia”] (véase: “Las formas posibles de interacción” en este mismo Reading, http://eprints.ucm.es/13103/). A partir de este último libro, profundiza en las dimensiones evolutivas y sociohistóricas de estas opciones comportamentales. Realiza un trabajo teórico, metodológico y de investigación aplicada, cuyo resultado final puede leerse en Martín Serrano, Manuel (2007): “Teoría de la comunicación. La comunicación, la vida y la sociedad”. Esta sinopsis se ha preparado ex profeso para la presentación de la obra del autor depositada en E-Prints.
Description
En E-Prints se tiene acceso a una selección de la obra original de Manuel Martín Serrano (véase: “Publicaciones de Manuel Martín Serrano disponibles en E-Prints. Selección sistematizada”) (http://eprints.ucm.es/11107/). Este depósito forma parte de los textos SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS y, en concreto, pertenece al Reading ANÁLISIS DE LOS COMPORTAMIENTOS: LOS ACTOS EJECUTIVOS Y COMUNICATIVOS. En el propio documento se especifica qué otros trabajos del autor se han seleccionado dentro de este Reading.
UCM subjects
Educación infantil , Psicología diferencial , Teoría del conocimiento , Antropología (Psicología) , Teoría de la educación , Ontología , Psicología de la educación (Psicología) , Psicolingüística , Psicología animal y comparada , Psicoanálisis , Psicología social (Psicología) , Teoría de la información , Educación social , Filosofía de la acción , Psicología cognitiva , Comunicación social
Unesco subjects
58 Pedagogía , 6105.01 Psicología Diferencial , 7201 Filosofía del Conocimiento , 2402.07 Antropología Medica , 5801.04 Teorías Educativas , 7203.03 Metafísica, Ontología , 6104 Psicopedagogía , 5705.07 Psicolingüística , 6106.02 Psicología Comparada , 6103.06 Psicoanálisis , 6114 Psicología Social , 5910.01 Información , 58 Pedagogía , 7202.04 Filosofía de la Acción , 6104.01 Procesos Cognitivos , 6308 Comunicaciones Sociales