Publication: La naturaleza de la comunicación y sus efectos en los niños
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2000
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Extraído de “La influencia de la televisión en el ser y el hacer de los niños y de las niñas”, en García Garrido, José Luis (dir.): La sociedad educadora. Madrid: Fundación Independiente, pp. 247-267.
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Abstract
Manuel Martín Serrano analiza la adquisición, procesamiento, credibilidad y utilización de la información en los niños. Explica por qué son erróneas algunas ideas establecidas. Entre ellas, tratar de explicar o de conocer las representaciones infantiles a partir de los aportes comunicativos de información; o relacionar inmediatamente el contenido de la comunicación con los comportamientos.
Aclara que los/as pequeños/as no están capacitados/as para llevar a cabo un análisis de la objetividad de la comunicación semejante al que puede hacer un adulto y aclara cuáles son las causas. A partir de esta aclaración, analiza el funcionamiento de la credibilidad infantil en relación con las diversas formas expresivas y, con mayor detalle, explica la credibilidad que tienen las imágenes realistas para los pequeños.
Description
En E-Prints se tiene acceso a una selección de la obra original de Manuel Martín Serrano (véase: “Publicaciones de Manuel Martín Serrano disponibles en E-Prints. Selección sistematizada”) (http://eprints.ucm.es/11107/). Este depósito forma parte de los textos SOBRE LAS METODOLOGÍAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES, SUS TÉCNICAS Y APLICACIONES y, en concreto, pertenece al Reading LAS INVESTIGACIONES QUE PRUEBAN LAS TEORÍAS, LAS METODOLOGÍAS Y LAS TÉCNICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES. En el propio documento se especifica qué otros trabajos del autor se han seleccionado dentro de este Reading.
UCM subjects
Psicología transcultural , Teoría del conocimiento , Filosofía política , Movimientos sociales , Psicología de la educación (Psicología) , Técnicas de Investigación Social , Sociología de la educación (Educación) , Feminismo , Religión (Sociología) , Mitología (Historia) , Sociología de la educación (Sociología) , Ética , Educación social , Familia (Sociología) , Psicología de la educación (Educación) , Televisión , Cambio social , Ontología , Aprendizaje , Antropología (Sociología) , Investigación social , Comunicación social
Unesco subjects
7201 Filosofía del Conocimiento , 7207.04 Filosofía Política , 5906.06 Conflictos Sociales , 6104 Psicopedagogía , 6302.03 Diseño de Investigación Social , 6301.10 Sociología de la Religión , 5101.07 Mitos , 6306.05 Sociología de la Educación , 71 Ética , 58 Pedagogía , 5103.02 Filiación, Familia y Parentesco , 6104 Psicopedagogía , 3325.09 Televisión , 6307 Cambio y desarrollo Social , 7203.03 Metafísica, Ontología , 6104.03 Leyes del Aprendizaje , 51 Antropología , 6308 Comunicaciones Sociales