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Sedes web para estudios neerlandeses: criterios de calidad para la selección y evaluación

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Calvo González, María José (2012) Sedes web para estudios neerlandeses: criterios de calidad para la selección y evaluación. In VII Jornada Campus Virtual UCM: valorar, validar y difundir Campus Virtual. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, pp. 35-47. ISBN 978-84-695-7120-0

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http://eprints.ucm.es/20241UNSPECIFIED


Abstract

Desde hace algunos años la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid organiza seminarios para estudiantes de los primeros cursos donde, además de las competencias de escritura en español y conocimientos básicos de informática, se ofrecen el conocimiento y práctica de recursos electrónicos para estudios de diferentes filologías. Con el fin de seleccionar una lista de sedes web para la enseñanza de estudios neerlandeses, se ha realizado una evaluación de la calidad de websites teniendo en cuenta una relación de criterios. En este trabajo se presentan estos criterios de calidad, puesto que pueden ser de utilidad para estudiantes y profesores de otras disciplinas cuando analizan y seleccionan sitios web de calidad académica, con el fin de incluirlos en sus asignaturas del Campus Virtual.


Item Type:Book Section
Uncontrolled Keywords:Aprendizaje en línea, E-learning, Neerlandés, Bibliografía electrónica, Calidad, Materiales didácticos
Subjects:Humanities > Education > Teaching
Sciences > Computer science > Internet
Humanities > Education > Learning
Humanities > Education > Higher education
ID Code:20324
Deposited On:12 Mar 2013 09:26
Last Modified:12 Mar 2013 09:26

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