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Toma de conciencia de la actividad emocional en el aprendizaje de la matemática.

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Gómez Chacón, Inés María (1999) Toma de conciencia de la actividad emocional en el aprendizaje de la matemática. Uno: Revista de didáctica de las matematicas, 21 . pp. 29-46. ISSN 1133-9853

Official URL: http://uno.grao.com/revistas/uno/021-matematicas-y-diversidad





Item Type:Article
Subjects:Humanities > Education > Mathematics study and teaching
ID Code:21549
Deposited On:28 May 2013 13:03
Last Modified:28 May 2013 13:03

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