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Valores y conocimiento matemático: la belleza matemática

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Gómez Chacón, Inés María (2005) Valores y conocimiento matemático: la belleza matemática. Diálogo Filosófico (62). pp. 285-306. ISSN 0213-1196

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Abstract

En estos últimos años es reconocida la influencia de la dimensión emocional en el desarrollo del aprendizaje en el aula. Sin embargo, parece necesario un mayor desarrollo de los descriptores básicos: actitudes, emociones, creencias y valores en disciplinas concretas. El artículo aborda el tema de los valores y actitudes de las Matemáticas y de for a específica el valor de la belleza. Se argumenta sobre la importancia del juicio estético como una componente importante en el buen resolutor de problemas, explicitando sus implicaciones para la educación matemática de los estudiantes.


Item Type:Article
Subjects:Humanities > Education > Mathematics study and teaching
ID Code:21609
Deposited On:30 May 2013 14:53
Last Modified:20 Feb 2015 12:39

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