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Educación, investigación, nuevas tecnologías y oportunidades laborales: talleres de iniciación a las metodologías prácticas en el campo de la Arqueología y de la Historia del Arte antiguo.

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García Sánchez, Jorge (2015) Educación, investigación, nuevas tecnologías y oportunidades laborales: talleres de iniciación a las metodologías prácticas en el campo de la Arqueología y de la Historia del Arte antiguo. [Proyecto de Innovación Docente]

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Resumen

Con este proyecto se pretende acercar al alumnado de los grados de Historia, Arqueología e Historia del Arte a una serie de competencias prácticas de difícil acceso en la actividad docente hasta los estudios de Máster, relativas a los campos del arte y de la arqueología de la Antigüedad. A pesar de las transformaciones introducidas por la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en las universidades españolas, la valoración de los estudiantes que realizan estudios superiores (informes realizados por la Fundación BBVA en 2010) estima que existe un perceptible desajuste entre la preparación que se les ofrece y la vida laboral. En Ciencias Sociales y Humanidades la sensación de la carencia de una formación práctica orientada hacia el mercado laboral crece respecto a las carreras técnicas.


Tipo de documento:Proyecto de Innovación Docente
Facultades y Departamentos:Fac. de Geografía e Historia > Depto. de Ciencias y Técnicas Historiográficas y de Arqueología
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2014
Palabras clave:metodologías, arqueología, historia del arte, multidisciplinar, SIG, empresas arqueológicas, epigrafía, iconografía, arquitectura
Materias:Humanidades > Historia
Humanidades > Historia > Arqueología
Humanidades > Historia > Epigrafía
Humanidades > Historia > Historia antigua
Humanidades > Historia > Museos
Humanidades > Historia del Arte > Arte romano
Código ID:28147
Depositado:09 Dic 2015 12:35
Última Modificación:09 Dic 2015 12:35

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