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Estrategias metodológicas para la adquisición de competencias en la docencia práctica de química analítica. Evaluación mediante indicadores de calidad
Methodological strategies for the acquisition of competences in practical teaching of analytical chemistry. Evaluation by quality indicators

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Sánchez-Paniagua López, Marta and Hérvas Pérez, Juan Pablo and Rodríguez-Rodriguez, Elena and Martín-Fernandez, Begoña and Manzanares Palenzuela, C. Lorena (2015) Estrategias metodológicas para la adquisición de competencias en la docencia práctica de química analítica. Evaluación mediante indicadores de calidad. [Proyecto de Innovación Docente]

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Abstract

Nuevas estrategias metodológicas en la adquisición y desarrollo de competencias por los estudiantes en el laboratorio de Química Analítica. Seguimiento y evaluación mediante indicadores de calidad para la mejora continua de la práctica docente

Resumen (otros idiomas)

New methodological strategies for the acquisition and development of competences in analytical chemistry laboratory classes. Monitoring and evaluation by quality indicators for continuous improvement of teaching practices

Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Farmacia > Depto. de Química en Ciencias Farmacéuticas
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2014
Uncontrolled Keywords:metodologías docentes; competencias; docencia práctica; indicadores; química analítica
Subjects:Sciences > Chemistry > Analytic chemistry
ID Code:28345
Deposited On:10 Mar 2015 16:39
Last Modified:13 Dec 2018 09:46

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