Publication: SIGUE: Uso de dispositivos móviles, códigos QR y técnicas de Learning Analytics para el seguimiento de la participación en clase durante la evaluación continua.
Loading...
Official URL
Full text at PDC
Publication Date
2015-03-31
Advisors (or tutors)
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Memoria descriptiva de los resultados del Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente de la convocatoria 2014.