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Hacia una metodología activa para el estudio de la narración audiovisual a través del videojuego

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Marcos Molano, Mar and Gutiérrez Manjón, Sergio (2016) Hacia una metodología activa para el estudio de la narración audiovisual a través del videojuego. [Proyecto de Innovación Docente]

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PDF (Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente Nº 282)
Creative Commons Attribution Non-commercial.

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Abstract

El proyecto “Hacia una metodología activa para el estudio de la narración audiovisual a través del videojuego” nace de la necesidad de potenciar la dinámica de las clases tanto dentro como fuera del aula. Por ello, nos hemos servido del gran atractivo que ofrecen los videojuegos, utilizando las mecánicas y dinámicas del juego para ahondar en las materias impartidas en Narrativa Audiovisual y así desempeñar un nuevo sistema de aprendizaje más dinámico y participativo.


Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Ciencias de la Información > Depto. de Teorías y Análisis de la Comunicación
Number of Pages:7
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2015
Uncontrolled Keywords:Gamificación;Narrativa;Videojuegos;Campus virtual
Subjects:Social sciences > Information science > Audio-visual communication
ID Code:37513
Deposited On:04 Oct 2016 08:05
Last Modified:04 Oct 2016 08:05

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