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Uso de museos y exposiciones de Madrid para el estudio del cambio social. Una propuesta de mejora en las prácticas docentes de los estudios de comunicación

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Full text at PDC
Publication Date
2017-06-29
Authors
Claes, Florencia
García Aragoneses, Esther
Rincón Ángel, Jessica
Pérez Vadillo, Paloma
Hoyo López, Irene Paula del
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Abstract
Este proyecto de innovación docente se propone alinear las necesidades docentes de la enseñanza del Cambio Social, la necesaria formación en contenidos audiovisuales y la disposición de los museos y exposiciones de abrirse a público joven y convertirse en espacios formativos y de reflexión sobre el cambio social. Es clara la necesidad de las profesiones comunicativas de encontrar nichos de empleo.
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