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La clase invertida ("Flipped Classroom") como recurso metodológico aplicado a la docencia de grado. Estudio multidisciplinar e interfacultativo

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Bedoya Del Olmo, Luis Miguel and Bermejo Bercós, Paloma and Guerra Guirao, José Antonio and López Veiga, Pablo and Martín-Aragón Álvarez, Sagrario and Pérez Uz, Blanca and Sánchez-Prieto Mateos, Alicia and Santos López, Jorge Arturo and Slowing Barrillas, Karla (2017) La clase invertida ("Flipped Classroom") como recurso metodológico aplicado a la docencia de grado. Estudio multidisciplinar e interfacultativo. [Proyecto de Innovación Docente]

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Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Farmacia > Depto. de Farmacología, Farmacognosia y Botánica
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2016
Subjects:Medical sciences > Pharmacy > Pharmacology
Medical sciences > Pharmacy > Drugs
ID Code:43731
Deposited On:03 Jul 2017 08:50
Last Modified:03 Jul 2017 10:52

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