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Exterioridad crítica: Comunidades artísticas en la universidad y el museo

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Blasco, Selina and Insúa Lintridis, Lila (2016) Exterioridad crítica: Comunidades artísticas en la universidad y el museo. In No sabíamos lo que hacíamos. Lecturas sobre una educación situada. Centro de Arte Dos de Mayo, Madrid, pp. 309-324. ISBN 978-84-451-3585-3

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Official URL: https://issuu.com/ca2m/docs/no_sabiamos_for_proof_red/1?ff=true&e=8774396/45661010



Abstract

En el texto reflexionamos sobre el dentro/fuera de los centros de formación superior en prácticas artísticas (comúnmente llamadas facultades de Bellas Artes) en relación con las llamadas “extituciones” o con diferentes “modos de extitucionalización”, que no se plantean como alteridad opuesta a la institución ni fuera de ella, sino como superficie de conexión y desconexión entre multitud de agentes. Así, analizamos colaboraciones entre la academia y el museo, el distinto rol que desempeñan en la definición y validación de las prácticas artísticas actuales, su relación con los públicos, las políticas de ensimismamiento y apertura o el reparto de la propiedad y la gestión de los espacios. Se trata, en definitiva, de abordar desde estos temas una aproximación a las comunidades artísticas universitarias que ponga de relieve su complejidad.


Item Type:Book Section
Additional Information:

Es la versión de las autoras del capítulo del libro de Pablo Martínez, ed. "No sabíamos lo que hacíamos. Lecturas sobre una educación situada". Madrid: Centro de Arte Dos de Mayo, Comunidad de Madrid, 2016, que se puede consultar en versión online https://issuu.com/ca2m/docs/no_sabiamos_for_proof_red/1?ff=true&e=8774396/45661010

Uncontrolled Keywords:Arte actual, comunidades de aprendizaje, arte, universidad y museo, extitución.
Subjects:Humanities > Fine Arts
Humanities > Fine Arts > Art study and teaching
Humanities > Education > Education and state
ID Code:46698
Deposited On:06 Mar 2018 17:51
Last Modified:06 Mar 2018 17:51

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