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RTVE: la optimización de recursos como eje para la producción de programas educativos de calidad

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Lucas Prieto, Miguel (2018) RTVE: la optimización de recursos como eje para la producción de programas educativos de calidad. [Thesis]

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Abstract

El objetivo principal de esta investigación es mejorar la calidad del servicio público que presta RTVE mediante modelos optimizados de producción de programas de televisión educativa, potenciando las posibilidades pedagógicas que existen en los diferentes niveles formativos y todas las alternativas de producción de contenidos educativos. La metodología empleada se ha basado en una extensa revisión bibliográfica, un análisis de la programación de TVE y numerosas entrevistas en profundidad a expertos en televisión y educación. Se ha analizado la situación de RTVE dentro del sector audiovisual desde una perspectiva legislativa, organizativa y económica. Los resultados obtenidos sobre su modelo de financiación, sus recursos, la calidad de los programas educativos y las diversas alternativas de producción han servido para proponer modelos para la optimización de la producción de programas educativos de calidad. Estos modelos se han desarrollado de acuerdo a una serie de condicionantes, encuadrados dentro de un proceso de producción para la optimización de recursos desde la base de una buena planificación y un preciso control presupuestario. Se ha estudiado la personalización de contenidos como denominador común del escenario audiovisual actual. Las experiencias de explotación online de archivos audiovisuales con fines educativos demuestran que la interactividad mejora el sistema de enseñanza aprendizaje: aumenta la cantidad de lo aprendido y perfecciona la calidad del aprendizaje. En consecuencia, se ha desarrollado un modelo optimizado para la producción de un catálogo de contenidos educativos mediante la explotación del Fondo Documental de RTVE, el mayor archivo audiovisual en español del mundo, imprescindible en el entorno digital interactivo...

Resumen (otros idiomas)

The aim of this research is to improve the quality of the public service provided by RTVE by the optimized production models for educational television programmes, which enhance the pedagogical possibilities existing for different educational levels and the options for educational content production. The methodology used in the study is based on an extensive bibliographic review, an analysis of TVE programming and numerous interviews with television and education experts. The state of RTVE in the audiovisual sector has been analyzed from a legislative, organizational and economic perspective. The results of the study on RTVE financial model, its resources, the quality of its educational programmes and the variety of programmes production have permitted the proposal of models for the optimization of quality programmes production. These models have been developed taking into account a series of constraints framed in a production process aimed at the optimization of resources based on efficient planning and strict financial control. Content customization has been explored as a common denominator of the current audiovisual scene. The use of online audiovisual content with educational purposes proves that interactivity improves the educational and learning system: increases the amount of material learned and the quality of learning. Therefore, an optimized model for the production of a catalogue of educational content has been developed by an exploitation of the RTVE‟s Fondo Documental, the largest audiovisual archive in Spanish in the world, essential in the interactive digital environment...

Item Type:Thesis
Additional Information:

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Información, Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad I, leída el 19-04-2017

Directors:
DirectorsDirector email
Vivar Zurita, Hipólito
Abuín Vences, Natalia
Uncontrolled Keywords:Televisión, educación
Palabras clave (otros idiomas):Television, education
Subjects:Social sciences > Information science > Television
Humanities > Education > Research methodology
ID Code:47802
Deposited On:30 May 2018 12:08
Last Modified:30 May 2018 12:08

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