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Learning Analytics: Campus Virtual como fuente de información para conocer a nuestros estudiantes y mejorar la calidad docente

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2018-06-22
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Description
UCM subjects
Software , Histología , Métodos de investigación en educación , Enseñanza universitaria
Unesco subjects
3304.16 Diseño Lógico , 2410.08 Histología Humana , 5801.08 Enseñanza Programada
Keywords
Citation
o Focusing on undergraduates' behaviour. Learning Analytics in Human Histology. Proceedings of INTED 2.018 Conference. pp.2745-2750. o Uso de Moodle por alumnos y rendimiento académico. Resumen en: Libro de Actas IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, pp.178. Comunicación completa en: número monográfico publicado por la Editorial Octaedro (SPI con primer percentil en Educación). En prensa. o Rastreando Moodle. Logs: limitaciones y dificultades. Resumen en Actas UsaTIC2018. En prensa. Mejores comunicaciones completas en: número monográfico editado por Prensas Universitarias de la Universidad de Zaragoza.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/14601
Collections
Proyectos de Innovación Docente