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Aplicación de Metodologías Participativas para el estudio de la Comunicación Audiovisual a través del uso de las tecnologías: de las metodologías activas a los aprendizajes colaborativos en Campus UCM

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Marcos Molano, Mar y Gutierrez Manjón, Sergio y Manzano Espinosa, Cristina y Falcón Díaz-Aguado, Laia (2018) Aplicación de Metodologías Participativas para el estudio de la Comunicación Audiovisual a través del uso de las tecnologías: de las metodologías activas a los aprendizajes colaborativos en Campus UCM. [Proyecto de Innovación Docente]

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Resumen

El proyecto “Aplicación de Metodologías Participativas para el estudio de la Comunicación Audiovisual a través del uso de las tecnologías: de las metodologías activas a los aprendizajes colaborativos en Campus UCM” continua la investigación realizada en el curso académico anterior con el proyecto titulado “Aplicación de metodologías activas para el estudio de la Narración Audiovisual. Gamificación y Aula Invertida”y aún anterior con el proyecto con el que iniciábamos esta experiencia en aula, en torno al aprendizaje de la asignatura de Narrativa Audiovisual desde el ámbito del videojuego, todo en el marco de los Proyectos Innova Docencia. En este sentido, este proyecto como los anteriores han tenido como principal objetivo: implementar una metodología docente dinámica tanto dentro como fuera del aula.


Tipo de documento:Proyecto de Innovación Docente
Facultades y Departamentos:Fac. de CC. de la Información > Depto. de Comunicación Audiovisual y Publicidad II
Lugar de publicación:Madrid, España
Número de Páginas:8
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2017
Palabras clave:aula invertida, gamificación, tutorias, aula deslocalizada
Materias:Humanidades > Educación > Métodos de enseñanza
Humanidades > Educación > Métodos de investigación en educación
Humanidades > Educación > Pedagogía
Código ID:48401
Depositado:03 Jul 2018 10:56
Última Modificación:03 Jul 2018 10:56

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