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El plurilingüismo en la enseñanza en España

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Matesanz del Barrio, María (ed.) (2013) El plurilingüismo en la enseñanza en España. . Editorial Complutense, Madrid.

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Abstract

Este libro refleja el esfuerzo que desde hace décadas se realiza en España para fomentar el plurilingüismo. De los múltiples aspectos que conforman el plurilingüismo, el libro se ha centrado en tres de los ejes de mayor actualidad y utilidad en la enseñanza: metodologías para la enseñanza plurilingüe primera parte , la intercomprensión lingüística y su enseñanza segunda parte y las tecnologías aplicadas a la enseñanza del plurilingüismo tercera parte . El sólido desarrollo de comunidades multilingües que sean, además, plurilingües es uno de los grandes retos de la Unión Europea. Desde sus orígenes, la Unión Europea defiende los principios de diversidad de lenguas, culturas, costumbres y creencias. En este escenario, la enseñanza de las lenguas, fundamentada en valores compartidos, en la interacción, en la acción conjunta, es necesaria para fomentar un plurilingüismo sin fronteras. El plurilingüismo es un valor basado en la diversidad lingüística, que potencia las competencias y conocimientos lingüísticos que todas las personas precisan para poder desarrollar sus propias potencialidades.


Item Type:Monograph ()
Uncontrolled Keywords:Plurilingüismo, Enseñanza de las lenguas, Enseñanza Plurilingüe, Tecnologías en la educación
Subjects:Humanities > Education > Teaching
Humanities > Philology
ID Code:48724
Deposited On:24 Jul 2018 07:22
Last Modified:24 Jul 2018 07:36

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