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Integrar el género en la enseñanza: representaciones, actuaciones didácticas y espacios para la discusión desde una perspectiva de género multidisciplinar y multicultural
Integrating gender in teaching: representations, activites and spaces for discussion from a gender perspective and with a multidisciplinary and multicultural approach

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Hidalgo Downing, Raquel Ángela and Borreguero Zuloaga, Margarita Natalia and Gimber, Arno and Maliavina, Svetlana and Mijares Molina, Laura and Muñoz Pérez, Julián and Sancho Pascual, María and Salgado Santamaría, Mª Carmen (2018) Integrar el género en la enseñanza: representaciones, actuaciones didácticas y espacios para la discusión desde una perspectiva de género multidisciplinar y multicultural. [Proyecto de Innovación Docente]

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Abstract

El proyecto propone metodologías de trabajo y de descubrimiento, reflexión y discusión con los y las estudiantes acerca de las representaciones y vivencias del género, en el espacio público y privado, en varias lenguas y culturas.

Resumen (otros idiomas)

The Project proposes activities and methodologies to discover and promote discussion and reflection with students on the representations and experiences around gender, in the public space as well as in private, in various languages and cultures.

Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Filología
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2017
Uncontrolled Keywords:Estudios de género, Sexismo lingüístico, LGTB, Lingüística, Literatura
Palabras clave (otros idiomas):Gender studies, Linguistic sexism, Linguistics, Literature, LGTB
Subjects:Humanities > Philology > Linguistics
Humanities > Philology > Literature
Humanities > Philology > Semiotics
Humanities > Philology > German philology
Humanities > Philology > Arabic philology
Humanities > Philology > Italian philology
Humanities > Philology > Philology/other philologies
ID Code:49312
Deposited On:04 Oct 2018 07:48
Last Modified:09 Apr 2019 11:04

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