Big data en educación II: metodologías adaptativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde el diagnóstico del estudiante

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Big data en educación II: metodologías adaptativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde el diagnóstico del estudiante

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Memoria PIMCD_245_Convocatoria_2017.pdf (446.52 KB)

Publication Date

2019-01-22

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UCM subjects

Matemáticas (Matemáticas) , Estadística , Educación

Unesco subjects

12 Matemáticas , 1209 Estadística , 58 Pedagogía

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/14788

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Proyectos de Innovación Docente