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PECHA-KUCHA: un método eficiente y eficaz para el aprendizaje y la evaluación combinada (blended learning) centrados en el estudiante

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Rescia Perazzo, Alejandro Javier and Rovira Sanroque, José Vicente and García Fungairiño, Sara and Pérez Corona, María Esther (2019) PECHA-KUCHA: un método eficiente y eficaz para el aprendizaje y la evaluación combinada (blended learning) centrados en el estudiante. [Proyecto de Innovación Docente]

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Aprendizaje y evaluación combinada de cada estudiante mediante exposición oral individual (artículo o tema) de 6'40" valorada por el resto de estudiantes y profesores. Los 4 mejor valorados optan a exposición extensa (40') y aumento de nota (3-10%).

Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Ciencias Biológicas > Depto. de Biodiversidad, Ecología y Evolución
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2018
Uncontrolled Keywords:Exposición oral; Evaluación dinámica; Claridad expositiva Participación activa; Poder de síntesis
Subjects:Medical sciences > Biology > Ecology
ID Code:55679
Deposited On:11 Jun 2019 11:57
Last Modified:17 Jun 2019 10:43

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