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Diseño de una guía didáctica para la interpretación del paisaje a partir de recursos cartográficos online

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Crespo Castellanos, José Manuel and Lázaro Torres, María Luisa de and Cruz Naïmi, Luis Alfonso and Gómez Ruiz, Maria Luisa and Marrón Gaite, María Jesús and Rodríguez de Castro, Ayar Ventura and González González, María Jesús and De Miguel González, Rafael and Morales Yago, Francisco José and Delgado Peña, José Jesús and Buzo Sánchez, Isaac and Felipe Pérez, Ricardo and Guallart Moreno, Carlos and Álvarez Otero, Javier and Sánchez Rivera, Jasús Ángel and Martín Roda, Eva María and Rodríguez Domenech, María Ángeles (2019) Diseño de una guía didáctica para la interpretación del paisaje a partir de recursos cartográficos online. [Proyecto de Innovación Docente]

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Abstract

El presente proyecto tiene por objetivo diseñar una guía didáctica para la interpretación del paisaje basada en cartografía digital online, adaptable a diferentes niveles académicos, cuyo fin será promover la educación en paisaje, de acuerdo con la necesidad que el Convenio Europeo del Paisaje (CEP) plantea acerca de contribuir a la formación de una sociedad que valore y demande paisajes de calidad, pues estos desempeñan un importante papel de interés general en los campos cultural, ecológico, medioambiental y social. El concepto de paisaje del que partimos es el acordado en el CEP y en las diferentes leyes del paisaje autonómicas españolas, entendiendo por paisaje no sólo aquellos espacios con altos valores naturales y/o estéticos, sino todo territorio tal y como lo percibe la sociedad.
La guía supone el fruto de los resultados de numerosos trabajos llevados a cabo por el grupo en relación con la didáctica del paisaje. Entre ellos los PIMCD: 133/2011, 165/2013, 98/2014, 224/2015, 52/2016 y, principalmente del anterior 113/2017, en los que se han diseñado y aplicado recursos didácticos como comentario de imágenes, desarrollo de cartografía digital o diseño de itinerarios didácticos para la interpretación del paisaje en el ámbito de los Parques Nacionales españoles.
Así, el proyecto se vertebra en dos líneas preferentes. Por un lado, acercar la diversidad de nuevas tecnologías y la información geográfica o geoinformación a través de una guía que compendia un variado elenco de recursos cartográficos digitales para el profesorado y alumnado, ofreciendo recursos que sirvan para el aprendizaje dentro y fuera del aula y, por otro, mejorar el conocimiento acerca de los valores naturales y culturales de los paisajes, fomentando una conciencia social que contribuya con su puesta en valor y mejora.
La guía resultante podrá ser consultada en abierto y en el Atlas Digital Escolar por nuestros alumnos, tanto del Grado de Geografía y Ordenación del Territorio, los Grados de Maestro en Educación Infantil y Primaria así como de los másteres en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas, de Tecnologías de la Información y de Dinámicas Territoriales.


Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Educación > Depto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y Matemáticas
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2018
Subjects:Humanities > Geography
ID Code:56958
Deposited On:11 Sep 2019 07:04
Last Modified:24 Sep 2019 09:28

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