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La novela histórica como herramienta didáctica para la enseñanza de la Literatura latina (oratoria) en 2º de Bachillerato
Historical novel as an educational tool for the teaching of Latin literature (oratory) in Secondary School

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Abad Mellizo, Alejandro (2019) La novela histórica como herramienta didáctica para la enseñanza de la Literatura latina (oratoria) en 2º de Bachillerato. [Trabajo Fin de Máster]

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Abstract

Presentamos en este trabajo una propuesta didáctica para el estudio de la oratoria latina en un curso de segundo de Bachillerato basada en la lectura de una novela histórica; utilizando La suerte de Venus de Steven Saylor, en la que se recrea el proceso judicial contra Marco Celio, estudiamos las características de este género literario en la Antigua Roma a través del análisis del texto novelado, y ponemos después en práctica los conocimientos adquiridos con una recreación de este juicio.

Resumen (otros idiomas)

We present in this work a didactical proposal for the study of the latin oratory in a pre-university high-school course based on the reading of a historical novel; by using Steven Saylor's The Venus's throw, in which the process against Marcus Caelius is recreated, we study this genre's main characteristics in Ancient Rome analyzing the novelization of the text, and practicing then all the acquired knowledge in a recreation of this judgment.

Item Type:Trabajo Fin de Máster
Directors:
DirectorsDirector email
Arcaz Pozo, Juan Luisarcaz@ucm.es
Uncontrolled Keywords:Cicerón. Novela histórica. Oratoria latina. Pro Caelio. Propuesta didáctica.
Palabras clave (otros idiomas):Cicero. Historical novel. Latin oratory. Pro Caelio. Didactical proposal.
Subjects:Humanities > Philology
Humanities > Philology > Latin philology
Título del Máster:Máster en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas. Facultad de educación. Curso 2018-2019
ID Code:57176
Deposited On:04 Oct 2019 08:15
Last Modified:04 Oct 2019 08:15

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