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Inteligencia y Metaconducta. Al Profesor Yela, in memoriam

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García García, Emilio (1996) Inteligencia y Metaconducta. Al Profesor Yela, in memoriam. Revista de Psicología General y Aplicada, 50 (3). pp. 297-312. ISSN 0373-2002

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Abstract

Los psicólogos han estudiado la inteligencia desde perspectivas teóricas y con metodologías diversas. Sternberg o "metaphors of mind": geográfica, computacional, biológica, epistemológica y socioantropológica. M. Yela se ha situado preferentemente en la "metáfora geográfica", pero ha tenido muy presentes a todas las demás, y les ha dedicado interesantes trabajos. Pues, a su juicio, la investigación en este campo ha de ser multiparadigmática, con sentido de convergencia y complementariedad.

Caracterizamos la inteligencia desde cuatro dimensiones constitutivas: capacidad o competencia, procedimiento o estrategia, conocimiento, adaptación al medio. La conducta inteligente del hombre se caracteriza por la dimensión metacognitiva, "metaconductual", con término de Yela. El ser humano, al comportarse, se encuentra con la realidad de todos los componentes: la situación a la que responde, las acciones con que responde, los efectos de su respuesta, su propia realidad personal. Todos los componentes de su conducta pueden llegar a ser objeto de su propia conducta que deviene así, metaconducta.


Item Type:Article
Uncontrolled Keywords:Inteligencia, mente, cognición, metacognición, metaconducta, metáforas de la inteligencia
Palabras clave (otros idiomas):Intelligence, mind, cognition, metacognition, metabehavior, metaphors of mind
Subjects:Medical sciences > Psychology > Cognitive psychology
Medical sciences > Psychology > Ability and intelligence
Medical sciences > Psychology > Educational psychology
Medical sciences > Psychology > Psychology: schools and theories
ID Code:59787
Deposited On:01 Apr 2020 07:07
Last Modified:01 Apr 2020 07:07

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