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Aprendizaje flexible y personalizado para atender la diversidad en el aula, mediante el uso del flipped learning (aprendizaje invertido), a través del uso integrado de un sistema virtual de respuesta en el aula, y otras herramientas TACs

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Del Pino Sans, Javier and Moyano-Cires Ivanoff, Paula Viviana and Frejo Moya, María Teresa and Lobo Alonso, Margarita and García Lobo, Jimena and Anadón Baselga, María José and Capo Marti, Miguel Andrés and Frias González, Mariano De and Rojas López, Francisco Javier and Ruiz Fernández, Matilde and Sola Vendrell, Emma and Mourin Moral, Francisco Javier and Sanjuán López, Javier and García Sánchez, José Manuel (2020) Aprendizaje flexible y personalizado para atender la diversidad en el aula, mediante el uso del flipped learning (aprendizaje invertido), a través del uso integrado de un sistema virtual de respuesta en el aula, y otras herramientas TACs. [Proyecto de Innovación Docente]

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Abstract

Integración de una aplicación informática propia como sistema de respuesta (clicker) y diferentes herramientas TCs para facilitar la evaluación continua de forma personalizada, aumentar la motivación y rendimiento de los estudiantes a bajo coste.


Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Medicina > Depto. de Farmacología y Toxicología
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2019
Subjects:Medical sciences > Medicine > Anatomy
Medical sciences > Medicine > Surgery
Medical sciences > Medicine > Pharmacology
Medical sciences > Medicine > Medical jurisprudence
Medical sciences > Medicine > Toxicology
ID Code:60978
Deposited On:17 Jun 2020 13:12
Last Modified:17 Jun 2020 15:36

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