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Asistencia virtual para apoyo de profesores en nuestra página web

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Lambea Rueda, Ana and Grau Ruiz, María Amparo and Muñoz García, Carmen and Iglesia Monje, María Isabel de la and Callejo Rodríguez, Carmen and Sánchez Gómez, Amelia and Vázquez Muiña, Tania and Amesti Mendizábal, Christi and Falcón Tella, Ramón and Martín Fernández, Francisco Javier and Peña Velasco, Gaspar de la and Sánchez-Castro Marín, Manuel Alejandro and López Ruiz, Tomás Enrique and Fernández Guadaño, Josefina and Gutiérrez-Solar Calvo, Beatriz Inmaculada and Moreno Mancebo, Manuela Asensia and López Millán, Manuel and Fernández Cano, Ana Cristina and García Carretero, Belén (2020) Asistencia virtual para apoyo de profesores en nuestra página web. [Proyecto de Innovación Docente]

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Abstract

El desarrollo de la inteligencia artificial ofrece metodologías innovadoras. El asistente virtual puede resultar de gran utilidad para un contacto y formación permanente, y es una realidad en creciente expansión en el ámbito empresarial.
Este proyecto de innovación se apoya en cuestiones de desarrollo tecnológico de nuestra realidad social, cada vez más inmersa en un mundo de ciencia, tecnología e ingeniería, que se va extendiendo rápidamente al resto de disciplinas científicas.
El principal objetivo del proyecto es incorporar de forma beneficiosa la tecnología y utilizarla al servicio del aprendizaje. En un entorno de aprendizaje que requiere capacidad de juicio y de pensamiento crítico para la de toma de decisiones, es importante hacer partícipes a los profesores en la búsqueda de sus necesidades no resueltas y la adopción de posibles soluciones, utilizando la tecnología más moderna. Además, también en una sociedad que avanza a una velocidad imparable en el ámbito digital, facilitar el acceso a información de forma global, beneficia no sólo a los alumnos, sino también a los profesores, y aporta valor añadido a la Universidad Complutense de Madrid.
Tras la experiencia del confinamiento en la etapa Covid19 y el teletrabajo la asistencia virtual es una necesidad. La originalidad del Proyecto estriba precisamente en el planteamiento de la incorporación de la asistencia virtual e inteligencia artificial para la asistencia y apoyo a los profesores.
En el ámbito europeo es cada vez mayor la preocupación por el uso y aplicaciones de la tecnología. Por ello, en primer lugar, es importante detectar las necesidades reales de los profesores, las lagunas de información y las dificultades para encontrarla, habilitando encuestas y grupos de trabajo, y profundizar sobre las cuestiones de interés a juicio de todos los implicados.


Item Type:Proyecto de Innovación Docente
Divisions:Fac. de Derecho > Depto. de Derecho Civil
Place of Publication:ucm madrid
Number of Pages:34
Título de serie o colección (PIMCD):Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2019
Uncontrolled Keywords:Asistente virtual, Inteligencia artificial, Web, Enseñanza universitaria
Subjects:Sciences > Computer science > Artificial intelligence
Sciences > Computer science > Robotics
Social sciences > Law > Civil law
ID Code:61190
Deposited On:01 Jul 2020 20:24
Last Modified:02 Jul 2020 06:42

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